16. Составьте с данными словами словосочетания или предложения, в которых в одном случае они употреблялись бы в прямом значении, в другом - в переносном. Образец: золотое колечко (прям.) золотая пшеница (перен.), золотое время (перен.), золотые руки (перен.). Стучать, сажать, выиграть, дойти, пытать; жемчужный, персиковый, огненный, мра- морный, свежий; глаз, шляпка, облако, осадок, вопрос.

17. Укажите, в каких предложениях выделенные слова и сочетания слов употреб- лены в прямом значении, а в каких – во фразеологических сочетаниях. Объясните значения фразеологизмов. 1) Голуби под моим окном клевали зёрна. - Недостав, мальчик на уроке клевал но- сом. 2) Как будто разумный человек, а мелет чепуху. — Он мастер молоть языком. - Рань- ше мололи муку при помощи ручных жерновов*. 3) На снегу были видны следы девичьих ног. - У тебя, видно, девичья память. 4) В центре залы стоял большой круглый стол. - Присутствующие за круглым столом обсуждали проблему питьевой воды в мире. -
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Answers & Comments


Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.