Відповідь:
Пояснення:
№7
Перше
1)Кілька підручників - г)числівникове
2)надзвичайно грамотно - д) прислівникове
3)бажання творити - А) іменникове
4)багатий на білок - Б) прикметникове
Друге
1) Свій розум май – Б)означення
2) Хто знання має, той мур ламає - Г)додаток
3) Навчання і труд ПОРУЧ ідуть – А)обставина
4) Корінь науки гіркий, а плід СМАЧНИЙ - В) присудок
Третє
1) Неуцтво – тяжкий тягар - В)присудок
2) Читати– нові світи відкривати – Д)підмет
3) На світі все колись було вперше. – А)обставина
4) Немало треба знань, щоб приховати своє незнання – Г)додаток
Четверте
1)Після заголовка крапки не ставлять – Б) неозначено-особове
2)Знання за плечима не носити. – Г) безособове
3)Уперше складатиму іспити – В) означено-особове
4) Вік живи – вік учись – А) узагальнено-особове
П’яте
1) Прочитайте останній абзац тексту - А) узагальнено-особове
2) Цього року карантину не було - Г) безособове
3) Питай не старого, а бувалого - В) означено-особове
4) Київський університет - Д) називне
Шосте
1) додаток - Б) Крім знань, у житті знадобляться вміння
й навички.
2) обставина - Д) Не знаючи броду, не лізь у воду.
3) означення - Г) Літературу, написану до виходу “Енеїди”, називають давньою.
4) прикладка (різновид означення) - A) Орфографію та пунктуацію, або правопис,
має знати кожна культурна людина.
Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Відповідь:
Пояснення:
№7
Перше
1)Кілька підручників - г)числівникове
2)надзвичайно грамотно - д) прислівникове
3)бажання творити - А) іменникове
4)багатий на білок - Б) прикметникове
Друге
1) Свій розум май – Б)означення
2) Хто знання має, той мур ламає - Г)додаток
3) Навчання і труд ПОРУЧ ідуть – А)обставина
4) Корінь науки гіркий, а плід СМАЧНИЙ - В) присудок
Третє
1) Неуцтво – тяжкий тягар - В)присудок
2) Читати– нові світи відкривати – Д)підмет
3) На світі все колись було вперше. – А)обставина
4) Немало треба знань, щоб приховати своє незнання – Г)додаток
Четверте
1)Після заголовка крапки не ставлять – Б) неозначено-особове
2)Знання за плечима не носити. – Г) безособове
3)Уперше складатиму іспити – В) означено-особове
4) Вік живи – вік учись – А) узагальнено-особове
П’яте
1) Прочитайте останній абзац тексту - А) узагальнено-особове
2) Цього року карантину не було - Г) безособове
3) Питай не старого, а бувалого - В) означено-особове
4) Київський університет - Д) називне
Шосте
1) додаток - Б) Крім знань, у житті знадобляться вміння
й навички.
2) обставина - Д) Не знаючи броду, не лізь у воду.
3) означення - Г) Літературу, написану до виходу “Енеїди”, називають давньою.
4) прикладка (різновид означення) - A) Орфографію та пунктуацію, або правопис,
має знати кожна культурна людина.