1.Определение науки,её функции,основные черты.
2.Основные положения этики учёных.
3.Понятия образования,его функции,цели.
2.Основные положения этики учёных.
3.Понятия образования,его функции,цели.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Функции: познавательная, культурномировоззренческая, образовательная, практическая.
Черты: универсальность, общезначимость, фрагментарность, систематичность, обезличенность, незавершенность, критичность, достоверность, преемственность, рациональность, чувственность, вне моральность.
2. Создавая и изобретая что-то новое, неизведанное, ученые должны придерживаться этического золотого правила: " Не навреди". И тех, и других примеров в истории было предостаточно.
3.. Образова́ние — процесс усвоения знаний, обучение, просвещение.
Функции: образовательная, воспитательная, развивающая.
Основная цель — поддержание общественного прогресса.