1.Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Укажите в каждом предложении вводные слова или словосочетания. Определите их значение.

1) Оба старичка, по старинному обычаю старосветских помещиков ,очень любили покушать. 2) Кстати, он был ,замечательно, хорош собою. 3) Терентий пробавлялся мелкой слесарной работой; ,но во-первых, работы было мало, и ,во-вторых, много времени отнимали неотложные дела. 4) А я ,видите ли, никогда не служил... 5) Разговаривал со мной ,по крайней мере, как командующий армией. 6) Муму ,по обыкновению , осталась его дожидаться.



2.Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Определите, это вводные предложения или вставные конструкции. Определите их смысловые функции (у вводных предложений) и отношение к основному предложению (если перед вами вставные конструкции).

1) ...И это голос мне казалось все еще звучал. 2) Отец лишился обыкновенной своей твердости, и горесть его обыкновенно немая изливалась в горьких жалобах. 3) За месяц до нашего несчастья он купил мне серьги, тихонько от меня а я всё узнала и радовался как ребенок. 4) Я не понимал теперь я понял что я делал с близкими мне существами. 5) Однажды вечером это было в начале октября 1773 года сидел я дома, слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на тучи, бегущие мимо луны.



60 баллов за два задания