№1Подчеркните определения, укажите, какими частями речи она выражены, согласованные они или несогласованные.
1. Как величественны проспекты Петербурга!
2. Сентябрь был отменно сухим и солнечным.
3. Павел надел свою любимую рубашку в клеточку.
4. У нас появилась возможность понаблюдать за поведением животных.
5. Берег моря был чуть виден.
6. Под кустами ивы сидели рыбаки с удочками.
7. Душу обняли нежно-тоскливые сны, замерла бесконечная даль.
№2 Подчеркните приложения, раскройте скобки.
1. Стала рожь(матушка) в колос метаться.
2. Вьётся улица(змея).
3. Туристы стали подниматься на гору(Эльбрус).
4. Какую красоту создала мать(природа).
5. В ущелье гор, пробив утёс, текла река(каменотёс).
№3 Подчеркните обстоятельства, укажите, чем они выражены, укажите вид обстоятельства.
1. Далеко было слышно гармонь в деревенской тиши.
2. Я присел под берёзкой зарядить аппарат.
3. Он весьма начитанный человек.
4. От праздности происходит умственная и физическая дряблость.
5. Днём зверь лежит где-нибудь в чаще.
6. Говорил он восторженно.
№4 Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните члены предложения.
Лист...пад заверш...н. Раздеты лес пот...мнел и просматр...вался наскво...ь. Лиш… кое(где) молодые деревья гр...мели летн..ми доспехами. Но они и в зиму зачастую кходят с сухими листьями. Старые дубы отр..сли жухлую ветхую л..ству обн..жив корявые суч(?)я ра..кидали ж..луди на загрубевшую землю.
1. Как величественны проспекты Петербурга!
2. Сентябрь был отменно сухим и солнечным.
3. Павел надел свою любимую рубашку в клеточку.
4. У нас появилась возможность понаблюдать за поведением животных.
5. Берег моря был чуть виден.
6. Под кустами ивы сидели рыбаки с удочками.
7. Душу обняли нежно-тоскливые сны, замерла бесконечная даль.
№2 Подчеркните приложения, раскройте скобки.
1. Стала рожь(матушка) в колос метаться.
2. Вьётся улица(змея).
3. Туристы стали подниматься на гору(Эльбрус).
4. Какую красоту создала мать(природа).
5. В ущелье гор, пробив утёс, текла река(каменотёс).
№3 Подчеркните обстоятельства, укажите, чем они выражены, укажите вид обстоятельства.
1. Далеко было слышно гармонь в деревенской тиши.
2. Я присел под берёзкой зарядить аппарат.
3. Он весьма начитанный человек.
4. От праздности происходит умственная и физическая дряблость.
5. Днём зверь лежит где-нибудь в чаще.
6. Говорил он восторженно.
№4 Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните члены предложения.
Лист...пад заверш...н. Раздеты лес пот...мнел и просматр...вался наскво...ь. Лиш… кое(где) молодые деревья гр...мели летн..ми доспехами. Но они и в зиму зачастую кходят с сухими листьями. Старые дубы отр..сли жухлую ветхую л..ству обн..жив корявые суч(?)я ра..кидали ж..луди на загрубевшую землю.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
№1. ОПРЕДЕЛЕНИЯ (+ вид и чем выражены):1. Проспекты (какие?) Петербурга (несогл., сущ. в Р.п.)!
3. Рубашку (чью?) свою (согл., мест.)
рубашку (какую?) любимую (согл., прил.)
рубашку (какую?) в клеточку (несогл., сущ. с предлогом).
4. Возможность (какая?) понаблюдать (несогл., инфинитив)
за поведением (чьим?) животных (несогл., сущ.).
5. Берег (какой?) моря (несогл., сущ. в Р.п.)
6. Под кустами (какими?) ивы (несогл., сущ. в Р.п.)
рыбаки (какие?) с удочками (несогл., сущ. с предлогом).
7. Сны (какие?) нежно-тоскливые (согл., прил.)
даль (какая?) бесконечная (согл., прил.)
№2. ПРИЛОЖЕНИЯ (выделены):
1. Стала рожь-МАТУШКА в колос метаться.
2. Вьётся улица-ЗМЕЯ.
3. Туристы стали подниматься на гору ЭЛЬБРУС.
4. Какую красоту создала МАТЬ-природа.
5. В ущелье гор, пробив утёс, текла река-КАМЕНОТЁС.
№3. Обстоятельства (+ их вид и чем выражены).
1. Слышно (куда?) далеко (обст. места; нар.)
слышно (где?) в тиши (обст. места.; сущ. с предл.)
2. Присел (где?) под берёзкой (обст. места; сущ. с предл.)
3. Начитанный (насколько?) весьма (опред. меры и степени; наречие)
4. Происходит (почему?) от праздности (обст. причины; сущ. с предл.)
5. Лежит (когда?) днём (обст. врем.; нар.)
лежит (где?) где-нибудь в чаще (обст. места; местоим. нар. + сущ. с предл.)
6. Говорил (как?) восторженно (опред. качества действия; нар.).
№4. Вставлены пропущенные буквы, знаки препинания
(члены предложения указаны рядом в скобках).
ЛистОпад завершЁн (═).
РаздетыЙ (~~) лес потЕмнел (═) и просматрИвался (═) насквоЗь (_._).
ЛишЬ кое-где (_._) молодые (~~) деревья грЕмели (═) летнИми (~~) доспехами (_ _).
Но они и в зиму (_._) зачастую (_._) ходят (═) с сухими листьями (_._).
Старые (~~) дубы отрЯсли (═) жухлую (~~) ветхую (~~) лИству (_ _),
|обнАжив корявые сучЬя| (_._), раСкидали (═) жЁлуди (_ _)
на загрубевшую (~~) землю (_._).