1. Прочитайте. Определите основную мысль текста.
"Мы говорим так же естественно, как едим, ходим, спим...
И, как правило, не задумываемся на тем, что "естественность" нашей речи - это только видимость. Человеческий язык не является чем-то врождённым: нас обучили ему, обручило то общество, в котором мы живём."
(А. Кондратов)
2. Объясните написание корня в слове "врождённый".
3. Выпишите шесть слов с безударными гласными в корне, буквы гласных подчеркните, корень обозначьте.
4. Запишите последнее предложение и объясните, как вы понимаете его смысл.
Пожалуйста:) Очень срочно надо))
Answers & Comments
Verified answer
1. Основная мысль текста:
Речь, кажущаяся нам чем-тоестественным, на самом деле является приобретённой способностью.
2. Врожденный
Нужно подобрать однокоренные слова.
рождение, рожденный, возрождение, урожденный
Корень – рожд.
В родственных ему словах, такихкак род, родина, возродиться, зародиться и т.д. корень – род.
Таким образом, это чередующиесякорни род-рожд.
3. ГоворИм, едИм, язЫк, естЕственно, человЕческий, явлЯется
В словах заглавными буквами выделены ударные, а подчеркнуты безударные гласные.
Корни:
Говор (однокоренные слова: гОвор,разговОр, говорлИвый, сгОвор)
Ед (однокоренные слова: едА,съедАть, едОк. Хотя у глагола будет меняющийся корень Есть - ес, Ешь – ешь ит.д.)
Язык (однокоренные слова: языковОй,язычОк, языкознАние, двуязЫчие). Как видим, здесь присутствует чередование к/ч.
Естеств (однокоренные слова:естЕственный, естествО, естЕственность)
Человеч (однокоренные слова: человЕк,человЕчность, человЕчество. Чередование к/ч)
Явл (однокоренные слова: явлЕние,появлЕние, изъявлЯть, НО изъявИть, появИться, Явный, Явь. Таким образом, в этих словахчередующийся корень яв/явл)
4. Человеческий язык не является чем-то врождённым: нас обучили ему, обучило то общество, в котором мыживём.
Смысл данного предложения заключается в том, что речьневозможна без существования в обществе и целиком зависит от среды. Например,если маленький ребенок, который еще не научился говорить, случайно окажетсявдали от людей, способность говорить у него не возникнет сама по себе. Если онбудет расти среди животных, то будет издавать звериные звуки, а не говорить начеловеческом языке. Или если китайского ребенка поселить в русскую семью, он несможет сам по себе заговорить по-китайски, вместо этого ребенок начнет говоритьна русском, так как будет расти в русскоязычной среде.