Verified answer

Задание 1

Предложения с обращениями

Играйте же, дети! Растите на воле!

На то вам и красное детство дано,

Чтоб вечно любить это скудное поле,

Чтоб вечно вам милым казалось оно.

(Н. Некрасов)

На мой взгляд, автор обращается к детям, призывая их играть и расти на воле.

Колокольчики мои,

Цветики степные!

Что глядите на меня,

Тёмно-голубые?

И о чём звените вы

В день весёлый мая,

Средь некошеной травы

Головой качая?

(А. К. Толстой)

Алексей Толстой, по-моему, обращается к цветам - колокольчикам.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?

Или бури завываньем

Ты, мой друг, утомлена,

Или дремлешь под жужжаньем

Своего веретена?

(А. Пушкин)

Мне кажется, что Александр Пушкин обращается к своей няне.

Мурка, не ходи, там сыч

На подушке вышит,

Мурка серый, не мурлычь,

Дедушка услышит.

Няня, не горит свеча,

И скребутся мыши.

Я боюсь того сыча,

Для чего он вышит?

(А. Ахматова)

Автор, на мой взгяд, обращается к кошке и своей няне.

Задание 2

Четыре различных по цели высказывания и эмоциональной окраске предложения с обращениями:

1) Играйте же, дети!

Цель высказывания: побудительное.

Интонация: восклицательное.

2) Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?

Цель высказывания: вопросительное.

Интонация: невосклицательное.

3) Мурка, не ходи, там сыч

На подушке вышит,

Мурка серый, не мурлычь,

Дедушка услышит.

Цель высказывания: побудительное.

Интонация: невосклицательное.

4) Няня, не горит свеча,

И скребутся мыши.

Цель высказывания: повествовательное.

Интонация: невосклицательное.