1.Укажите ССП с соединительным союзом, определите смысловые
отношения в выбранном предложении
1)Страшно выли провода на столбах, да громыхали вывески.
2)То ли гречка цветет, то ли речка течет.
3)Корень учения горек, зато плоды его сладки.
4)Можешь шагу прибавить, или силёнок нет?
2.Укажите ССП с противительным союзом, определите смысловые
отношения в выбранном предложении
1)Над озером сверкнула молния, и лишь минуту спустя загремел гром.
2)Мал золотник, да дорог.
3)Или мы начинаем делать все сначала, или ребята сейчас едут.
4)Выпал снег, и вокруг стало бело
3.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
На скамейку кто-нибудь присаживался ( ) и начинался неторопливый
разговор.
1)сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
2)простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не
нужна
3)сложное предложение, перед союзом И нужна запятая
4)простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна
запятая.
4.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Распустилась сирень ( ) и наполнила ароматом весь сад.
1)ССП с общим второстепенным членом, перед союзом И нужна запятая
2)простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не
нужна
3)ССП, перед союзом И нужна запятая
4)простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна
запятая
5.На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Я стал читать (1) и во мне проявилась охота к литературе.
Виднелись (2) или необработанные песчаные равнины (3) или каменистые
отмели.
1)1,2,3 2)1 3)1,3 4)3

6. В данном предложении пронумерованы все запятые. Укажите номера
запятых, разделяющих части ССП
Чистая, (1) как слеза, (2) вода Байкала не терпит мусора, (3) и в штормовую
погоду он швыряет на берег обломки лодок ,(4) коряги.
7.Произвести синтаксический разбор предложения
Гости разъехались, и в доме наступила тишина