1.Задание. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
1. Тот труда не бои(т, ть)ся, кто умеет труди(т,ть)ся. Дело мастера бои(т,ть)ся. Человек по делу узнае(т,ть)ся. Надо труди(т,ть)ся, не надо лени(т,ть)ся.
2. (Не)чувствовал усталости, (не)был в школе, ураган (не)истовствовал, мне (не)здоровится, (не)прикасался к проводам, (не)участвовал в разговоре.
2.Гласные в личных окончаниях глагола
Спишите предложения, подчеркните глаголы I спряжения, затем — II.
Сосны вершинами маш…т приветно.
Сумрак ночи к западу уход…т.
Роня…т лес багряный свой убор.
Разве…т ветер грозовые тучи.
Лес дыш…т прохладой.
А во ржи дорога стел…тся.
Не пен…тся море, не плещ…т волна.
Проход…т облака всё выше и нежней, и ветер суш…т сад и мягко в окна ве…т.
Вид…шь, как ветер гон…т волну, клон…т осину, тревож…т сосну.
Гасн..т вечер, даль сине…т.
Answers & Comments
1. Тот труда не боится, кто умеет трудиться. Дело мастера боится. Человек по делу узнается. Надо трудиться, не надо лениться.
2. Не чувствовал усталости, не был в школе, ураган неистовствовал, мне нездоровится, не прикасался к проводам, не участвовал в разговоре.
2.Гласные в личных окончаниях глагола
Сосны вершинами машут приветно.
Сумрак ночи к западу уходит.
Роняет лес багряный свой убор.
Развеет ветер грозовые тучи.
Лес дышит прохладой.
А во ржи дорога стелется.
Не пенится море, не плещет волна.
Проходит облака всё выше и нежней, и ветер сушит сад и мягко в окна веет.
Видишь, как ветер гонит волну, клонит осину, тревожит сосну.
Гаснет вечер, даль синеет.
Распределяешь по этой таблице: