Ответ:

Традиционные школы во второй половине 19 века в Казахстане были основаны на преподавании классических исламских наук, таких как Коран, хадисы и фикх. Они также уделяли внимание обучению грамоте на арабском языке.

Новометодные школы в Казахстане во второй половине 19 века возникли под влиянием российской культуры и образования. Они преподавали русский язык, математику, естественные науки и социальные дисциплины.

Общее черты:

- Обучение проводилось на казахском языке

- Ученики обучались чтению, письму, основам религии и национальной культуры

- Учитель был авторитетным лицом, часто являющимся духовным лидером

- Образование было доступно только мальчикам

Вывод:

Традиционные школы в Казахстане во второй половине 19 века были ориентированы на исламскую религию и индивидуальное обучение, тогда как новометодные школы были ориентированы на современную науку и коллективное обучение. Однако, обе системы образования сыграли важную роль в развитии образования в Казахстане и оказали значительное влияние на будущее образование в стране.