Перекажіть зміст японської народної казки «Момотаро, або ХлопчикПерсик».
2. Розкажіть про мрію діда і баби.
3. У який чарівний спосіб здійснилася їхня мрія?
4. Що особливого було в Момотаро? Чим герой народної казки відрізнявся від звичайних дітей?
5. З якою метою юнак залишив рідну домівку?
6. Як звірі допомогли Момотаро здолати чудовиськ, які чинили людям зло.
Міркуємо самостійно
7. Як у японській народній казці зображено боротьбу добра і зла?
8. Доведіть, що сама природа допомогла Момотаро здолати чудовиськ.
9. Якби Момотаро був скупим і байдужим до звірів, чи отримав би він, на
вашу думку, їхню підтримку? Чому?
10.Що свідчить про неабияку мужність і рішучість юнака?
11. Які чарівні події відбуваються в народній казці «Момотаро, або Хлопчик-Персик»?
12.Поясність, чому твір «Момотаро, або Хлопчик-Персик» називають
казкою.
13. Наведіть приклади фантастики в тексті.
14.Визначте у казці зачин і прочитайте його. Порівняйте із зачином у казці
«Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик».
15.Знайдіть у японській казці «Момотаро, або Хлопчик-Персик» приклад
поширеного у фольклорі числа три.
Answers & Comments
Ответ:
1.Казка розповідає про те, як дід і баба знайшли персик на річці і з'їли його, а через деякий час народився хлопчик-персик - Момотаро. Юнак вирішив піти на боротьбу з чудовиськами, які заподіювали шкоду людям. На допомогу йому прийшли звірі - мавпа, собака і фазан. Разом вони здолали чудовиськ і повернулися додому.
2.Дід і баба мріяли про народження дитини, але їм було дуже важко і було мало надій, що це трапиться.
3.Їхня мрія здійснилася, коли вони знайшли персик на річці і з'їли його.
4.Момотаро був особливий тим, що народився з персика, а не зі звичайних батьків.
5.Момотаро залишив рідну домівку, щоб боротися з чудовиськами, які заподіювали шкоду людям.
6.Звірі допомогли Момотаро здолати чудовиськ, вони були його вірними помічниками і підтримували його на всіх етапах боротьби.
7.У казці зображено боротьбу добра і зла, а також показано, що коли люди і тварини об'єднуються, вони можуть здійснювати неможливе.
8.Природа допомогла Момотаро здолати чудовиськ, вона була його союзником і допомагала звірам в боротьбі.
9.Якщо Момотаро був байдужим до звірів і не поважав їх, то вони, можливо, не допомогли б йому в боротьбі, так як немає потреби допомагати людині, яка не поважає інших.
10.Момотаро проявив неабияку мужність і рішучість, коли він вирішив піти на боротьбу з чудовиськами, незважаючи на те, що він був ще малим хлопчиком. Він не боявся викликати на бій сильних і страшних чудовиськ, він був впевнений у своїх здібностях та підтримці звірів. Це допомогло йому здолати ворогів і повернутися додому переможцем.
1.У народній казці «Момотаро, або Хлопчик-Персик» відбуваються такі чарівні події:
*Дід і баба знаходять персик на річці і з'їдають його, після чого народжується Момотаро;
*Момотаро збирає звірів, щоб разом боротися з чудовиськами;
*Звірі розуміють мову людей і допомагають Момотаро здолати чудовиськ.
12.Твір «Момотаро, або Хлопчик-Персик» називають казкою через його фантастичні елементи, які включають персик, що народжує хлопчика, звірів, які говорять мовою людей, і чудовиськ, які завдають шкоди людям. Також у казці присутні добро і зло, боротьба за правду і справедливість.
13.Приклади фантастики в тексті:
*Народження Момотаро з персика;
*Звірі, які розуміють мову людей;
*Чудовиська, які завдають шкоди людям.
14.Зачин у казці «Момотаро, або Хлопчик-Персик» - це знаходження дідом і бабою персика на річці і народження з нього Момотаро. У порівнянні з зачином у казці «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик», де головний герой народжується з квітки, зачин у казці про Момотаро більш реалістичний, так як персики - це звичайне японське фруктове дерево, яке зустрічається в природі.
15.У японській казці «Момотаро, або Хлопчик-Персик» присутні декілька прикладів поширеного у фольклорі числа три:
Момотаро збирає з собою трьох звірів - мавпу, собаку і фазана - це перший відомий приклад трійці у казці.
Також Момотаро змагається з трьома чудовиськами, кожне з яких представляє окрему загрозу для людей.
Крім того, Момотаро отримує три дарунки від старшої мавки - хліб, яблуко та пляшку вина - які допомагають йому в його подорожі.
Число три є досить поширеним у світовому фольклорі та казках, і часто використовується як символічне число. У казках воно може означати зліт, підйом, або виконання трьох завдань чи випробувань.
Объяснение: