3-тапсырма «Тағы соғыс» мақаласының авторы А. Байтұрсынұлы.
4-тапсырма А) Казак облыстарының автономиясы.
5-тапсырма А) Казан.
2-тапсырма
1. Қазақ зиялылары 1906-1917 жылдары Мемлекеттік Дума жұмысына тұракты түрде катысып отырады.
2. 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістің басталуына патшаның 25 маусымдағы жарлығы түрткі болды.
3. 1917 жылы Ресейде бірінші орыс революциясы болып етті.
4. 1917 жылы шілдеде Бірінші жалпықазақ съезінде «Алаш» партиясы құрылды.
5. «Шура-и-ислами» партиясы Түркістан қаласында құрылды.
3-тарсырма
1. Білікке жатпайтын мектептерді тарату: Осы кезде қазақ өркениетінің танымалы жетілуі үшін көптеген қазақ тілі мен қазақ тарихы мектептерде оқытылды.
2. Ұлттық бірлестікті талдау: «Қазақ»
газеті қазақ өркениеті мен жалпы ұлттық бірлестік үшін басшыларды, білімшілерді, ойланушыларды біріктірді.
3. Өзенбі билігінің қолданыстары:
Газетте озындықтары және тарихи өзенбі билігінің қолданыстары туралы мақалалар жаттығушыларды оқырмалап, народқа тарихи танымаларды жетілдірді.
4. Олардың жана басқа ұлттардың басшыларымен байланыс жасау:
Қазақ өркениетін басқаратын біртұтас орталық басшылар өздерінің кейіпкерлігін, еңбек етушілігін жасау мақсатында басқа ұлттардың басшыларымен байланыс жасауды қалайды.
Бұл жағдайларда «Қазақ» газетінің көмекші рөлі ұлттық қозғалыс
Answers & Comments
Ответ:
1.Б
2б
3б
Осылар қалғаның блмим
Ответ:
2-тапсырма Б) А.Иманов
3-тапсырма «Тағы соғыс» мақаласының авторы А. Байтұрсынұлы.
4-тапсырма А) Казак облыстарының автономиясы.
5-тапсырма А) Казан.
2-тапсырма
1. Қазақ зиялылары 1906-1917 жылдары Мемлекеттік Дума жұмысына тұракты түрде катысып отырады.
2. 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістің басталуына патшаның 25 маусымдағы жарлығы түрткі болды.
3. 1917 жылы Ресейде бірінші орыс революциясы болып етті.
4. 1917 жылы шілдеде Бірінші жалпықазақ съезінде «Алаш» партиясы құрылды.
5. «Шура-и-ислами» партиясы Түркістан қаласында құрылды.
3-тарсырма
1. Білікке жатпайтын мектептерді тарату: Осы кезде қазақ өркениетінің танымалы жетілуі үшін көптеген қазақ тілі мен қазақ тарихы мектептерде оқытылды.
2. Ұлттық бірлестікті талдау: «Қазақ»
газеті қазақ өркениеті мен жалпы ұлттық бірлестік үшін басшыларды, білімшілерді, ойланушыларды біріктірді.
3. Өзенбі билігінің қолданыстары:
Газетте озындықтары және тарихи өзенбі билігінің қолданыстары туралы мақалалар жаттығушыларды оқырмалап, народқа тарихи танымаларды жетілдірді.
4. Олардың жана басқа ұлттардың басшыларымен байланыс жасау:
Қазақ өркениетін басқаратын біртұтас орталық басшылар өздерінің кейіпкерлігін, еңбек етушілігін жасау мақсатында басқа ұлттардың басшыларымен байланыс жасауды қалайды.
Бұл жағдайларда «Қазақ» газетінің көмекші рөлі ұлттық қозғалыс