1) В каких случаях эти наэлектризованные/ ненаэлектризованные шарики не взаимодействуют? 2) Различные заряженные предметы (знак заряда которых неизвестен) подносят к положительно заряженной расчёске. Наблюдения записывают в таблицу и делают вывод. Название предмета Притягиваются. Отталкиваются. Воздушный шарик Пластмассовая соломинка Кнопка Алюминиевая фольга Бумага Шерстяная нитка Какой из данных выводов соответствует наблюдениям? Шарик, кнопка и бумага являются отрицательно заряженными У бумаги всегда отрицательный заряд У шерсти всегда положительный заряд У кнопки и бумаги имеется положительный заряд 3) Чтобы проверить способность материала проводить электрический ток, ученик проводил различные эксперименты. К клеммам X и Y он подсоединял различные образцы (материалы) и наблюдал за поведением лампочки (горит или не горит). Какие образцы широко используются в электротехнике? 4) Всё ли ты знаешь об электризации тел? Знаешь ли ты, к примеру, какой заряд получит электрометр, если к нему поднести флинтглас, наэлектризованный трением о фланель? Не знаешь? Тогда прочитай приведённую ниже информацию! Вещества можно расположить в ряды, в которых предыдущее тело электризуется положительно, а последующее — отрицательно. Рассмотри ряд Фарадея! (+) мех, фланель, слоновая кость, перья, горный хрусталь, флинтглас, бумажная ткань, шёлк, дерево, металл, сера (-) Некоторые из веществ этого ряда были выписаны в таблицу, однако при этом были допущены ошибки. Найди их и отметь. (Будь внимателен! Отметь вещества, которые внесли в таблицу ошибочно!) ​