Вставить пропущенные буквы; определить склонение и падеж существительных; подчеркнуть существительные 2-го абзаца как члены предложения:

Костёр в поле.

Тихий осенний день (2 скл., И.п.). Солнце (2 скл., И.п.) светит, но уже не греет. В воздухе (2 скл., П.п.) летают серебряные паутинки (1 скл., И.п.). Возле пруда (2 скл., Р.п.), на лугу (2 скл., П.п.), пасутся коровы (1 скл., И.п.).

Мы с мамой (1 скл., Т.п.) на поле_._._ (2 скл., П.п.). Мама (1 скл., И.п.) работает, а я возле неё. Вечером мы сидим возле большой кучи_._._ (1 скл., Р.п.) картофеля~~ (2 скл., Р.п.). Горит небольшой костёр (2 скл., И.п.). Пе­чётся картошка (1 скл., И.п.). Как славно сидеть возле костра_._._ (2 скл., Р.п.), шевелить палочкой_ _ _ (1 скл., Т.п.) жар_ _ _ (2 скл., В.п.) и ждать печёной картошки_ _ _ (1 скл., Р.п.).

Вот картошка (1 скл., И.п.) и испеклась. Мы наслаждаемся вкусной картош­кой (1 скл., Т.п.), а в голубом небе (2 скл., П.п.) виднеется журавлиный клин (2 скл., И.п.). Солнце (2 скл., И.п.) садится за лес (2 скл., В.п.), поле (2 скл., И.п.) темнеет, из долины (1 скл., Р.п.) тянет прохладой (1 скл., Т.п.).

Когда я вспоминаю этот день (2 скл., В.п.), на душе (1 скл., П.п.) становится так легко...

подлежащее     дополнение_ _ _     определение~~     обстоятельство_._._