Задание № 2. Спишите. Подчеркните средства связи в сложноподчинённых
предложениях. В каких предложениях указательные слова являются необхо-
димыми членами главного предложения, а в каких их можно опустить?
1. Урожай с гектара здесь таков, какого не знают в других местах (Г. И. Куб-
лицкий). 2. Закончив, оркестранты повернулись в ту сторону, где сидел с дру-
зьями Пётр Ильич, и зааплодировали, стуча смычками по пюпитрам (Е. В. Ду
лова). 3. Недаром всюду, куда приходил он тогда, его встречали улыбками,
весёлыми возгласами (К. И. Чуковский). 4. Колючие чертополохи на жирной
и влажной почве цветника (вокруг него был большой тенистый сад) достигали
таких больших размеров, что казались чуть ли не деревьями (В. М. Гаршин).
5. Жгли всё, что только могло гореть (А.С. Новиков Прибой). 6. На десятки и сот-
ни вёрст стояла та глубокая тишина, какая бывает только в пустыне (К. Г. Па-
устовский).
• Укажите неопределённо-личные
предложения.
• Объясните правила пунктуации во 2-м и 4-м предложениях.
• К какой тематической группе принадлежат выделенные слова? Продолжите
ряд слов, принадлежащих к этой группе.
3. «Тренинг начинающего редактора»
предложениях. В каких предложениях указательные слова являются необхо-
димыми членами главного предложения, а в каких их можно опустить?
1. Урожай с гектара здесь таков, какого не знают в других местах (Г. И. Куб-
лицкий). 2. Закончив, оркестранты повернулись в ту сторону, где сидел с дру-
зьями Пётр Ильич, и зааплодировали, стуча смычками по пюпитрам (Е. В. Ду
лова). 3. Недаром всюду, куда приходил он тогда, его встречали улыбками,
весёлыми возгласами (К. И. Чуковский). 4. Колючие чертополохи на жирной
и влажной почве цветника (вокруг него был большой тенистый сад) достигали
таких больших размеров, что казались чуть ли не деревьями (В. М. Гаршин).
5. Жгли всё, что только могло гореть (А.С. Новиков Прибой). 6. На десятки и сот-
ни вёрст стояла та глубокая тишина, какая бывает только в пустыне (К. Г. Па-
устовский).
• Укажите неопределённо-личные
предложения.
• Объясните правила пунктуации во 2-м и 4-м предложениях.
• К какой тематической группе принадлежат выделенные слова? Продолжите
ряд слов, принадлежащих к этой группе.
3. «Тренинг начинающего редактора»
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Подчеркнуть средства связи в сложноподчинённых предложениях.
В каких предложениях указательные слова являются необходимыми членами главного предложения, а в каких их можно опустить?
Указать неопределённо-личные предложения.
1. Урожай с гектара здесь таков, какого не знают в других местах.
средство связи выделено
таков - указательное слово необходимо
...какого не знают в других местах... - неопределённо-личное
2. Закончив, оркестранты повернулись в ту сторону, где сидел с друзьями Пётр Ильич, и зааплодировали, стуча смычками по пюпитрам.
ту - указательное слово можно опустить
3. Недаром всюду, куда приходил он тогда, его встречали улыбками, весёлыми возгласами.
всюду - указательное слово необходимо
...недаром всюду его встречали улыбками, весёлыми возгласами... - неопределённо-личное
4. Колючие чертополохи на жирной и влажной почве цветника (вокруг него был большой тенистый сад) достигали таких больших размеров, что казались чуть ли не деревьями.
таких - указательное слово необходимо
...что казались чуть ли не деревьями... - неопределённо-личное
5. Жгли всё, что только могло гореть.
...жгли всё... - неопределённо-личное
6. На десятки и сотни вёрст стояла та глубокая тишина, какая бывает только в пустыне.
та - указательное слово можно опустить
Объяснить правила пунктуации во 2-м и 4-м предложениях.
Закончив, (1) оркестранты повернулись в ту сторону, (2) где сидел с друзьями Пётр Ильич, (3) и зааплодировали, (4) стуча смычками по пюпитрам.
1 - деепричастие
2, 3 - придаточное предложение в СПП
4 - деепричастный оборот
Колючие чертополохи на жирной и влажной почве цветника (1) (вокруг него был большой тенистый сад) (2) достигали таких больших размеров, (3) что казались чуть ли не деревьями.
1, 2 - вставная конструкция
3 - придаточное предложение в СПП