2- mashq. Berilgan ravishlarni tub va yasama ravishlar ajratib ko'chiring. Piyoda, ataylab, ohista, kechqurun, birdan, sekin, do's- tona, indin, hozir, taxminan, tiriklayin, qardoshlarcha, tez
3- mashq. Nuqtalar o'rniga harakatning holatini bildiruvchi ra-
vishlarni qo'yib ko'chiring.
1. Biz bu yerga ... keldik. 2. Nozima bu chorakda barcha
fanlardan ... harakat qildi. 3. Bobomlar non ushoqlarini ... terib
oldilar. 4. Askar eshikni ochdi. 5. O'qituvchimiz uyga berilgan
vazifani ... soʻradi. 6. Bulutlar ham ... pasaya boshladi. 7. Raketa
Oyga ... qo'ndirildi
"Vatanga sadoqat", " Vatanimga xizmat qilaman" mavzularidan biriga shior tuzing ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
3- mashq. Nuqtalar o'rniga harakatning holatini bildiruvchi ra-
vishlarni qo'yib ko'chiring.
1. Biz bu yerga ... keldik. 2. Nozima bu chorakda barcha
fanlardan ... harakat qildi. 3. Bobomlar non ushoqlarini ... terib
oldilar. 4. Askar eshikni ochdi. 5. O'qituvchimiz uyga berilgan
vazifani ... soʻradi. 6. Bulutlar ham ... pasaya boshladi. 7. Raketa
Oyga ... qo'ndirildi
"Vatanga sadoqat", " Vatanimga xizmat qilaman" mavzularidan biriga shior tuzing ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
2 mashq.
Tub ravishlar: piyoda, ataylab, ohista, birdan ,sekin,
indin,hozir, taxminan,tiriklayin, tez.
Yasama ravishlar: do'stona
Vatanimga sadoqatda olgunumcha bõlaman,
Vatanimga xizmat qilish uchun jonimni ham beraman.
3-mashq
biz bu yerga tez keldik. bobomlar non ushoqlarni tezda terib lldilar. askar eshikni tasodifdan ochdi. bulutlar ham astacha pasaya boshladi.