2. Прочитайте текст. Подготовьте вопросы, которые, на ваш взгляд, являются важными для понимания взаимоотношений детей и родителей.

Помню нашу опустевшую квартиру. Отец работает в небольшой ком- нате за письменным столом у окна, а я, притаившись в углу, перебираю какие-то вещички - чурки, гвоздики, винтики, пустые коробочки. Вот этот гвоздик лучше всех - он ещё совсем новенький, блестящий, с широкой шляпкой, похожей на солдатскую фуражку. Как он, должно быть, понравится брату! Если играть в войну, такой замечательный гвоздик может быть у нас самым храбрым солдатом или даже офицером. Отец слышит моё бормотанье, оборачивается и спрашивает, что Я делаю. Узнав, что я собираю игрушки к приезду брата, он хвалит меня Хасково и щедро, как умеет хвалить только отец. (По С. Я. Маршаку)​