2. Спи­ши­те пред­ло­же­ния, рас­став­ляя знаки пре­пи­на­ния. Объ­яс­ни­те их на­ли­чие или от­сут­ствие.
Шторм уже утих ветер ослаб.
Ночью месяц свер­ка­ет и всё осве­ща­ет.
Белка на­елась огля­ну­лась и ис­чез­ла.
Пе­ре­лёт­ные птицы стали со­би­рать­ся в стаи.
За­уныв­ный ветер гонит стаю туч на край небес ель над­лом­лен­ная сто­нет глухо шеп­чет тём­ный лес.
Сквозь тон­кие стеб­ли травы вид­не­лись го­лу­бые синие и ли­ло­вые цветы.