2. Выскажи своё мнение: кого можно назвать сильной лич- ностью? Составь словесный портрет сильного человека. Ис- пользуй данные высказывания. а) Все одноклассники считают Петра сильной личностью. Он много времени отдаёт занятиям спортом, у него сильные мус- кулы, он ловок, быстр и лучше всех выполняет задания на уроках физкультуры. б) Оксана уверена, что нужно знать себе цену, только тогда можно называться сильной личностью. «Я никогда не уступ- лю никому, не покажу свою слабость и не признаю вины. Это удел слабых и нерешительных личностей. я всегда докажу свою правоту, даже если при этом придётся прихвастнуть или наврать». в) Никто в классе не знает, что у Валентина очень больна матъ и мальчик за ней ухаживает. На его плечах вся домашняя ра- бота: он готовит еду, убирает квартиру, бегает за лекарствами. Ему приходится очень поздно ложиться спать и рано вставать, но никто никогда не слышал от него жалоб, г) Родителей не было дома, когда маленькая сестрёнка Олега уронила со стола настольную лампу и разбила её. Когда роди- тели вернулись, Олег сказал: «Это я разбил лампу. Наташка тут ни при чём». ​


пожалуйста мне нужно на завтра пожалуйста пожалуйста пожалуйста Это по обществознанию на шестой класс пожалуйста очень срочно