20. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанны-
ми сочинительной связью.
Если удавалось пройти так,(1) чтобы ни одна из них не скрипнула,(2) Чайковский садился за рояль и
усмехался. Неприятное осталось позади,(3) а сейчас начнётся удивительное и весёлое: рассохший-
ся дом запоёт от первых же звуков рояля. На любую клавишу отзовутся тончайшим резонансом
сухие стропила,(4) и двери,(5)