ДАЮ 200 БАЛОВ
1. Коротко охарактеризуйте, як формувалося шкільне законодавство та управління освітою в різних країнах світу.
2. Як змінювалась роль релігії у шкільній освіті?
3. Коротко охарактеризуйте становлення системи середньої та вищої освіти в Західній Європі та США.
4. Коли й де було засновано найдавніший університету Європі?
5. Дайте визначення поняття університет.
6. Які були основні досягнення в розвитку техніки й технологій у другій половині XIX ст.?
7. Назвіть найважливіші винаходи Т. Едісона й визначте їхнє значення для подальшого розвитку технічного прогресу.
1. Коротко охарактеризуйте, як формувалося шкільне законодавство та управління освітою в різних країнах світу.
2. Як змінювалась роль релігії у шкільній освіті?
3. Коротко охарактеризуйте становлення системи середньої та вищої освіти в Західній Європі та США.
4. Коли й де було засновано найдавніший університету Європі?
5. Дайте визначення поняття університет.
6. Які були основні досягнення в розвитку техніки й технологій у другій половині XIX ст.?
7. Назвіть найважливіші винаходи Т. Едісона й визначте їхнє значення для подальшого розвитку технічного прогресу.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
1. У різних країнах світу шкільне законодавство та управління освітою формувалося по-різному, залежно від культурних, історичних та політичних факторів. Наприклад, у деяких країнах державна система освіти є централізованою, у інших - децентралізованою. У деяких країнах шкільне законодавство базується на релігійних принципах, а в інших - на принципах секулярності.
2. Роль релігії у шкільній освіті змінювалась протягом історії. У багатьох країнах релігійна освіта була домінуючою формою освіти до епохи Просвітництва. Проте з появою секулярної освіти вона поступово відходила на задній план. У деяких країнах, зокрема в США, релігійні школи існують і досі, але вони не є домінуючими формами освіти.
3. Система середньої та вищої освіти в Західній Європі та США стала формуватися в епоху Просвітництва. У Західній Європі перші університети були засновані в середині XII століття, а в США - у XVII столітті. У другій половині XIX століття відбулася широка реформа шкільної освіти в Західній Європі, яка привела до зростання числа загальноосвітніх шкіл і розвитку вищої освіти.
4. Найдавніший університет у Європі - університет у Болоньї, Італія, був заснований у 1088 році.
5. Університет - це вищий навчальний заклад, який надає різноманітну освіту та дослідження у різних галузях знань. Він має свою специфіку навчального процесу, який передбачає не тільки засвоєння знань, але й розвиток критичного мислення, самостійності та наукової діяльності.
6. У другій половині XIX століття було зроблено багато досягнень в розвитку техніки та технологій. Наприклад, винаходи залізничного транспорту, телефону, електричної лампи, парового двигуна, бензинового двигуна та інших технічних пристроїв та машин революціонізували промисловість, транспорт та комунікації.
7. Томас Едісон вніс значний вклад у розвиток технічного прогресу, зокрема винахідник фонографа, електричної лампи, акумулятора та інших пристроїв. Він став першим, хто створив електричну енергію, що стала основою для подальшого розвитку електрифікації та електротехніки. Його винаходи сприяли розвитку промисловості, транспорту та комунікацій, що суттєво змінило життя людей.
1. Історія шкільного законодавства та управління освітою в кожній країні має свої особливості. У багатьох країнах шкільна освіта контролюється релігійними інституціями, в той час як в інших централізована державна система забезпечує освіту для всіх дітей. Освітнє законодавство визначається культурою, історією та політичним устроєм країни, а також традиціями і віруваннями її народу.
2. Роль релігії в шкільній освіті змінювалася протягом історії. У багатьох країнах, особливо в перші роки, релігійна освіта була єдиною формою освіти, в той час як в інших релігійна освіта була відокремлена від державної освіти. У більшості сучасних країн релігійна освіта є добровільною і може надаватися поза школою.
3. Системи середньої освіти в Західній Європі та США були створені у 18-19 століттях і пізніше базувалися на релігійних та приватних школах, організованих державою. Система вищої освіти в США була створена в середині 19-го століття з акцентом на реальну користь і демократизацію доступу.
4. Болонський університет в Італії, найстаріший університет Європи, був заснований у 1088 році.
5. Університети - це вищі навчальні заклади, що пропонують вищий рівень освіти, ніж коледжі та технічні інститути. Університети зазвичай мають ширший спектр навчальних дисциплін, зосереджуються на дослідженнях і присуджують наукові ступені.
6. Основні досягнення в галузі техніки і технологій наприкінці 19 століття включають телефон, електрифікацію, автомобілі, літаки, кіно, радіо, телебачення і комп'ютери. Ці досягнення відкрили перед людством нові можливості в комунікації, транспорті, розвагах, зв'язку та інших сферах життя.
7. Томас Едісон винайшов багато пристроїв, серед яких електричне світло, фонограф, кінескоп, диктофон та імпульсний телеграф. Його винаходи змінили життя людей і відкрили нові можливості у сферах комунікації, медіа та розваг.