Дорогие слушатели, сегодня я хотел бы поговорить с вами о том, нужны ли оценки в школе или нет. Я пришел к выводу, что оценки - это абсолютно бесполезная и даже вредная практика в образовании.

Во-первых, оценки никак не отражают индивидуальные способности ученика. Кто-то может быть талантливым в одном предмете и неспособнм в другом, но оценки не дают возможности показать это. Они ограничивают возможности развития учеников, ставя им в угрожающую позу их собственную уверенность в себе.   В результате, ученики чувствуют себя неудачниками и перестают стремиться к лучшим результатам

Во-вторых, оценки приводят к конкуренции между учениками. Вместо того, чтобы научиться работать в команде и поддерживать друг друга, ученики начинают бороться за лучшие оценки и не видят в своих одноклассниках союзников. Это приводит к негативным эмоциям и ослабляет дух коллектива.

В-третьих, оценки ограничивают творческое мышление учеников. Они склонны следовать за правильным ответом, который задал учитель, вместо того, чтобы развивать свой собственный подход к решению проблемы. Это может привести к тому, что ученики будут пропускать потенциально интересные и творческие решения проблем в угоду тому, что  они считают правильнм.

В-четвертых, оценки не отражают все знания и навыки, которые ученики могут получить в школе. Они  ограничиваются только теми предметами, которые были пройдены на уроке, и не учитывают другие аспекты обучения, такие как навыки социализации, креативность, самостоятельность и т.д.

В заключение, я хотел бы подчеркнуть, что оценки в школе - это бесполезная и вредная практика, которая не дает возможности ученикам развивать свои способности и взаимодействовать в коллектив