Помогите пожалуйста!!!! Срочно!!!! Даю 25 балов!!! напишіть твір замальовку Кого чи що ви бачите, думаючи про ерудицію. Використайте складнопідрядні речення- з'ясувальне, наслідкове, означальне
Стоячи на вулиці серед шумного міського та повсякденного руху, думаючи про ерудицію, мої очі зупинилися на величезній книзі, що виставлена у вікні книгарні. Вона була повна знань, історій та філософських роздумів, які вибухали зі сторінок, запрошуючи читача відкривати нові горизонти світобачення.
Задивившись на неї, я згадав наслідкове речення, яке колись чув: "Книги - це двері до світу знань". Так, ця книга, яку я бачив, точно була тими дверима, які можуть відкрити шлях до мудрості та ерудиції.
Навіть означальне речення, яке описує цю книгу, відображало її значення: "Книга, що лежала переді мною, була глибоко осмисленою творчістю вченого, який не тільки розумів світ, але й зміг дати йому певний сенс та значення".
Я замислився про те, як читання книг може збагатити наш світогляд та розуміння світу. Складнопідрядні речення допомагають нам зрозуміти, як важливо розвивати свою ерудицію та знання, щоб мати можливість проникнути в світ, який нас оточує, і зрозуміти його глибинність
0 votes Thanks 1
julia243824
Думаючи про ерудицію, я бачу перед собою людину з книжкою в руках, яка глибоко захоплена читанням. Вона зосереджена на тексті та ретельно аналізує кожен його рядок, намагаючись розібратись у складних поняттях і знайти нові знання.
Помічаючи цю людину, мені здається, що вона здатна зрозуміти будь-яку складну проблему та знайти вирішення для неї. За допомогою своїх знань та досвіду, вона може впливати на світ і змінювати його до кращого.
З'ясувальне речення допомагає краще описати мої спостереження: "Коли людина займається читанням, вона може знайти відповіді на багато питань і здобути нові знання".
Наслідкове речення розширює мої думки: "Такі люди, як ця, можуть стати джерелом інновацій та розвитку у різних галузях науки та техніки".
Означальне речення доповнює мій опис: "Людина з книжкою в руках, яку я спостерігаю, є прикладом людини, яка володіє ерудицією та прагне набути нових знань".
В цій людині я бачу великий потенціал та впевненість у своїх знаннях. Вона може бути джерелом натхнення для інших, які також бажають навчатися та розвиватися.
Answers & Comments
Ответ:
Стоячи на вулиці серед шумного міського та повсякденного руху, думаючи про ерудицію, мої очі зупинилися на величезній книзі, що виставлена у вікні книгарні. Вона була повна знань, історій та філософських роздумів, які вибухали зі сторінок, запрошуючи читача відкривати нові горизонти світобачення.
Задивившись на неї, я згадав наслідкове речення, яке колись чув: "Книги - це двері до світу знань". Так, ця книга, яку я бачив, точно була тими дверима, які можуть відкрити шлях до мудрості та ерудиції.
Навіть означальне речення, яке описує цю книгу, відображало її значення: "Книга, що лежала переді мною, була глибоко осмисленою творчістю вченого, який не тільки розумів світ, але й зміг дати йому певний сенс та значення".
Я замислився про те, як читання книг може збагатити наш світогляд та розуміння світу. Складнопідрядні речення допомагають нам зрозуміти, як важливо розвивати свою ерудицію та знання, щоб мати можливість проникнути в світ, який нас оточує, і зрозуміти його глибинність
Помічаючи цю людину, мені здається, що вона здатна зрозуміти будь-яку складну проблему та знайти вирішення для неї. За допомогою своїх знань та досвіду, вона може впливати на світ і змінювати його до кращого.
З'ясувальне речення допомагає краще описати мої спостереження: "Коли людина займається читанням, вона може знайти відповіді на багато питань і здобути нові знання".
Наслідкове речення розширює мої думки: "Такі люди, як ця, можуть стати джерелом інновацій та розвитку у різних галузях науки та техніки".
Означальне речення доповнює мій опис: "Людина з книжкою в руках, яку я спостерігаю, є прикладом людини, яка володіє ерудицією та прагне набути нових знань".
В цій людині я бачу великий потенціал та впевненість у своїх знаннях. Вона може бути джерелом натхнення для інших, які також бажають навчатися та розвиватися.