Завдання 3. Знайдіть синтаксичні помилки й недоліки в реченнях. Запишіть правильний варіант речень, підкреслюючи виправлене.
1. Він являється завідувачем закладу дошкільної освіти №45.
2. Реферат написано мною.
3. Сьогодні на уроці відповідаємо по бажанню.
4. Повертаючись додому, пішов дощ і ми промокли до нитки.
5. Було багато снігу в лісі, який лежав на верхівках дерев.
Завдання 4. Утворіть словосполучення професійного спрямування за поданими формулами. За потреби скористайтеся довідкою.
Дякувати + іменник у давальному відмінку без прийменника;
Навчати + іменник у родовому відмінку без прийменника;
Перекладати + іменник у знахідному відмінку без прийменника;
Повідомляти + іменник у знахідному відмінку без прийменника;
Опанувати + іменник у знахідному відмінку без прийменника;
Оволодіти + іменник в орудному відмінку без прийменника;
Говорити + іменник в орудному відмінку без прийменника;
Вибачати + іменник у давальному відмінку без прийменника.
Answers & Comments
1. Він є завідувачем закладу дошкільної освіти №45.
2. Реферат написаний мною.
3. Сьогодні на уроці відповідаємо за бажанням.
4. Повертаючись додому, пішов дощ, і ми промокли до нитки.
5. Було багато снігу в лісі, що лежав на верхівках дерев.
Довідка:
Давальний відмінок — відмінок, що відповідає на питання кому? чому?
Родовий відмінок — відмінок, що відповідає на питання кого? чого?
Знахідний відмінок — відмінок, що відповідає на питання кого? що?
Орудний відмінок — відмінок, що відповідає на питання з ким? з чим? з яким інструментом?
1. Дякувати учню.
2. Навчання студентів.
3. Перекладати книгу.
4. Повідомляти новини.
5. Опанувати навички програмування.
6. Оволодіти мовою.
7. Говорити мікрофоном.
8. Вибачатись другові.