СРОЧНО!!!!!
ЗАВДАННЯ 3
Основною відмінною ознакою рухового навику є:
а) нестабільність у виконанні рухової дії;
б) постійна зосередженість уваги на техніці виконання рухової дії;
в) автоматизованість управління руховими діями;
г) нестійкість до дії збиваючих факторів (зустрічний вітер, дощ, погане освітлення місць занять, шум в залі, на стадіоні тощо).
ЗАВДАННЯ 4
Яким методом навчання переважно користуються на етапі початкового розучування техніки складної рухової дії?
а) методом інтервальної вправи;
б) методом повторної врави;
в) методом розчленованого навчання;
г) методом цілісного навчання.
ЗАВДАННЯ 5
З перерахованих завдань обрати ті, якими можна доповнити наступну нижче пропозицію: 1) вивчити техніку рухової дії (у цілому і по частинах); 2) усунути грубі помилки, що спричиняють невиконання дії або його значне спотворення; 3) досягнення злитості фаз і частин техніки рухової дії; 4) навчання різним варіантам техніки дії; 5) формування умінь застосовувати вивчене у дії в різних умовах і ситуаціях. Особистими педагогічними завданнями на етапі вдосконалення рухової дії є:
а) 4, 5;
б) 1, 2;
в) 1, 3, 5;
г) 1, 2, 3, 4, 5.
ЗАВДАННЯ 6
Фізичні вправи – це:
а) такі рухові дії, які спрямовані на формування рухових умінь і навичок;
б) види рухових дій, спрямовані на морфологічні і функціональні перебудови організму;
в) такі рухові дії (включаючи їх сукупності), які спрямовані на реалізацію завдань фізичного виховання, сформовані і організовані за його закономірностям;
г) види рухових дій, спрямовані на зміну форм статури і розвиток фізичних якостей.
ЗАВДАННЯ 7
Під технікою фізичних вправ розуміють:
а) способи виконання рухових дій, за допомогою яких рухове завдання вирішується доцільно з відносно великою ефективністю;
б) способи виконання рухової дії, залишають естетично сприятливе враження;
в) певну впорядкованість і узгодженість як процесів, так і елементів змісту даної вправи;
г) видиму форму, яка характеризується співвідношенням просторових, часових і динамічних (силових) параметрів руху.
ЗАВДАННЯ 8
Група, яка формується з учнів, що мають незначні відхилення у фізичному розвитку та стані здоров'я (без суттєвих функціональних порушень), а також недостатню фізичну підготовленість, називається:
а) групою загальної фізичної підготовки;
б) фізкультурною групою;
в) середньою медичною групою;
г) підготовчою медичною групою.