Прежде всего по времени:восточный ( 9-11вв.) и Западный (14-16вв.).
Если Западный Ренессанс связан с эпохой великих открытий, с ростом промышленности, то Восточный Ренессанс — в основном с развитием торговли.Имеются и другие различия. Так, европейцы у древних греков заимствовали преимущественно их культуру, поэзию, риторику, литературу, драму, историю, а также практические науки, в числе которых военное дело, судостроительство. Ученых Востока эпохи Ренессанса интересовали философия древних греков (Аристотель, Платон, неоплатоники), а также их медицина, оптика, математика, астрономия, алхимия, магия и др. Именно эти знания древних греков были взяты учеными Востока и впоследствии развиты ими.
Если кратко:
Восточное Возрождение от Западного отличали: 1) увлечение античной культурой не достигло таких размеров, как в Европе; 2) не было такого неуважения к прошедшим временам; 3) заимствование касалось только науки античности, но не культуры , поскольку имелись собственные традиции образованности и культурного развития.
Answers & Comments
Ответ:
Объяснение:
Прежде всего по времени:восточный ( 9-11вв.) и Западный (14-16вв.).
Если Западный Ренессанс связан с эпохой великих открытий, с ростом промышленности, то Восточный Ренессанс — в основном с развитием торговли.Имеются и другие различия. Так, европейцы у древних греков заимствовали преимущественно их культуру, поэзию, риторику, литературу, драму, историю, а также практические науки, в числе которых военное дело, судостроительство. Ученых Востока эпохи Ренессанса интересовали философия древних греков (Аристотель, Платон, неоплатоники), а также их медицина, оптика, математика, астрономия, алхимия, магия и др. Именно эти знания древних греков были взяты учеными Востока и впоследствии развиты ими.
Если кратко:
Восточное Возрождение от Западного отличали: 1) увлечение античной культурой не достигло таких размеров, как в Европе; 2) не было такого неуважения к прошедшим временам; 3) заимствование касалось только науки античности, но не культуры , поскольку имелись собственные традиции образованности и культурного развития.