3. Распределите слова по группам соответственно а) твердому; б) мягкому;
в) вариантному произношению звука перед Е:
темп, бухгалтер, демагогия, кодекс, интенция, резерв, остеохонд-
роз, аксессуары.

4. Определите род существительных: фасоль, руководитель,
колли, авеню, радио, Глазго, ОСАГО. Составьте с каждым из них
словосочетание по модели «прил. + сущ.», правильно согласуя слова
в роде, числе и падеже.