3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Определи виды предложений. Поставь знаки препинания в конце предложений. Подчеркни главные члены в выделенных предложениях. Выпиши из этих предложений словосочетания с именами существи- тельными
Степной пейзаж
Бывал ли ты в ст...пи
Какой простор
Какая безбреж- ная ш...рь
П...см...три вокру..., и ты увидишь, как спокойна
Ш...рокая степь
Жаркий воздух в...лнуется над степ...ю
К...выль уже принял ...сеннюю сер...бристую ...краску
П...Лынь сле...ка п...ж...лтела
А ст...пной курай" стал кр...сновато-бурым
Как прекрасна р...дная степь​