Verified answer

Ответ:

Конец 19 века.
Сходство: Фокус на науку и технику в образовании. Рост числа университетов и научных исследований.
Различия: В центре внимания находилась классическая образовательная система. Мало внимания уделялось практическому применению науки. Ограниченный доступ к образованию.
Вывод: Наука и техника продолжали развиваться, но сильнее интегрировались в общество и стали более доступными. Реформы в образовании были направлены на создание более практических знаний и расширение доступа к ним.
Первая половина 20 века
Сходство: Увеличение числа университетов и научных исследований. Новые методы обучения, такие как монтессори, демократическая школа.
Различия: Повышенный интерес к практическому применению науки. Расширенный доступ к образованию. Рост интереса к социальным и гуманитарным наукам.
Вывод: произошли изменения в том, что было считаем важным в науке и образовании, а также в том, как они были структурированы и доступны людям. Важным сходством является рост числа университетов и научных исследований, а существенными различиями являются повышенный интерес к практическому применению науки, новые методы обучения и расширенный доступ к образованию.

Объяснение:

Хотел сделать табличкой и отослать файлом, но проще было написать. Надеюсь у тебя не возникнет никаких неудобств. Желаю тебе хорошей оценки.