Ответ:

Первое, что нужно определить в задаче - это направление общей скорости тележек после соударения.

Чей импульс больше - в ту сторону тележка и покатится.

p1=m1*V1=8,4кг*м/c

p2=m2*V2=18кг*м/с

По закону сохранения импульса: импульс ДО равняется импульсу ПОСЛЕ.

Запишем это в векторном виде.

Импульс до (тележки движутся навстречу друг другу): m1V1+m2V2

Импульс после (тележки движутся вместе после соударения): (m1+m2)/Vобщ

Теперь приравняем и спроецируем на ось ОХ (ось направили в сторону движения второго тела, так как его импульс больше):

m2V2-m1V1=(m1+m2)*Vобщ => Vобщ=(p2-p1)/(m1+m2)=0,6 м/с

СПАСИБО

5

2,0

(9 оценок)

2

http://znanija.com/task/14890383

а вот еще вопросик: http://znanija.com/task/14890392

Войди чтобы добавить комментарий

Остались вопросы?

НАЙДИ НУЖНЫЙ

Разблокированный значок показывает круглую нору и торчащие из нее уши и лапу белого кролика

Приготовься нырнуть в кроличью норку и получить значок

ЗАДАЙ ВОПРОС

Новые вопросы в Физика

Світло падае на плоске дзеркало пiд кутом 28º до йо- го поверхні. Чому дорівнює кут між падаючим і відбитим променями?

4. Ялинка висотою 2 м сонячного дня дае тiнь довжиною 1 м, а береза дає тінь довжиною 10 м. Яка висота берези?

Виконай вимірювання й обчислення. Отримані результати занеси в табл. 4. Маса колби, m,, r Маса колби з водою m.. г Маса води, m = m2 - м., г Таблиця 4…лабораторної роботи та KONOM Маса води, м. кг Аналiз експерименту та його результатів а) яку фiзичну величину та за допомогою якого приладу вимірювали; 6) якi чинни- Проаналізуй результати експерименту. Сформулюй висновок, у якому зазнач. ки вплинули на точнiсть вимірювання; в) як зробити вимірювання бiльш точними.

Шарик массой 100г катится по вогнутой поверхности в нижней ее точке со скоростью 6м/с Радиус кривизны поверхности 5 м. Найдите его вес в этой точке. g…=10м/с²

85 БАЛІВ !!! Допоможіть 3 човна, що має масу 100 кг і рухається озером зі швидкістю 1 м/с відносно Землі, у воду стрибає хлопчик, швидкість якого відн…осно Землі дорiвнює 1 м/с. Маса хлопчика 50 кг. визначте швидкість човна відносно Землі відразу після стрибка, якщо хлопчик стрибнув у напрямку руху човна