— 340. Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Составь схемы предложений с прямой речью. 1. Ска...ка это то золото, что бл...стит огоньком в де...ских гла...ках писал Г. Х. Ан- орудие дерсен. 2. Слово т...нчайшее прик...сно- вение к сер...цу писал В. А. Сухомлинский. 3. В. Г. Короленко подчёркивал Слово великое орудие ж...зни. 4. Словом можно соед...нить людей писал Л. Н. Толстой словом можно и разъед...нить их. 5. Слово - это не игрушечный шар, л...тящий по ветру учил В. Г. Короленко. 6. Н. В. Гоголь повто- рял Каждое слово необъятно. 7. Слово душа языка, его богат- ство и гордость говорила С. И. Львова. — -СДЕЛАТЬ НА ЛИСТОЧКЕ КТО СДЕЛАЕТ ЛУШЧИЙ ОТВЕТ И ПОДПИСКА
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
1. "Сказка - это то золото, что блестит огоньком в детских глазках", - писал Г.Х. Андерсен.
" П " , - а.
2. "Слово - тончайшее прикосновение к сердцу", - писал В.А. Сухомлинский.
" П " , - а.
3. В.Г. Короленко подчёркивал: "Слово - великое орудие жизни".
А : " П ".
4. "Словом можно соединить людей, - писал Л.Н. Толстой, - словом можно и разъединить их".
" П , - а , - п ".
5. "Слово - это не игрушечный шар, летящий по ветру", - учил В.Г. Короленко.
" П " , - а.
6. Н.В. Гоголь повторял: "Каждое слово необъятно".
А : " П ".
7. "Слово - душа языка, его богатство и гордость", - говорила С.И. Львова.
" П " , - а.