Тема твору: зображення руйнації невідомим варваром могутньої держави, яка попри все залишається у вічності.
Ідея: Возвеличення історії та державності, нехтування культурною спадщиною.
Основна думка:
Рим — все ж стоїть, як і стояв, / А варвар — варваром і буде.
Римування: перехресне.
Художні засоби:
Епітети: молодий і хижий варвар, Гарячим пурпуром, з античних книг, жлося старим, / Гарячим пурпуром забарвив; привласнити собі / Не тільки славу — ймення Рима; над суворий льодостав /Віків, що й нам сяга по груди.
Риторичне запитання: І хто б насміливсь насупроти? /І хто б згадав, що Рим — це Рим, / А не колиска древніх готів?; Що хтось його таки колись / Та на гарячому застука?
Риторичний оклик: Ото дитина, далебі! / Таж він таке до рук отримав! / Він міг привласнити собі / Не тільки славу — ймення Рима!; Воно ж лежало — лиш бери!
beloshisdima
Помогите кто знает☹️ 10. Подані речення ускладни відокремленими членами. Визнач синтаксичну функцію відокремлених членів. 1. Наше місто - це своєрідний храм... (відокремлене означення). 2. Ім'я Джамали... (відокремлена прикладка) відоме сьогодні всій Україні. 3. У світі все знайдеш... (відокремлений додаток). 4. Стежинка... (відокремлена обставина) вела все далі і далі в ліс.
Human515
Вибач але я не знаю укр. мову. Тільки історію
Answers & Comments
Ответ:
Читаючи історію» аналіз твору
Объяснение:
Автор: Оксана Забужко.
Жанр: філософська лірика, патріотична лірика.
Тема твору: зображення руйнації невідомим варваром могутньої держави, яка попри все залишається у вічності.
Ідея: Возвеличення історії та державності, нехтування культурною спадщиною.
Основна думка:
Рим — все ж стоїть, як і стояв, / А варвар — варваром і буде.
Римування: перехресне.
Художні засоби:
Епітети: молодий і хижий варвар, Гарячим пурпуром, з античних книг, жлося старим, / Гарячим пурпуром забарвив; привласнити собі / Не тільки славу — ймення Рима; над суворий льодостав /Віків, що й нам сяга по груди.
Риторичне запитання: І хто б насміливсь насупроти? /І хто б згадав, що Рим — це Рим, / А не колиска древніх готів?; Що хтось його таки колись / Та на гарячому застука?
Риторичний оклик: Ото дитина, далебі! / Таж він таке до рук отримав! / Він міг привласнити собі / Не тільки славу — ймення Рима!; Воно ж лежало — лиш бери!
10. Подані речення ускладни відокремленими членами. Визнач синтаксичну функцію відокремлених членів.
1. Наше місто - це своєрідний храм... (відокремлене означення).
2. Ім'я Джамали... (відокремлена прикладка) відоме сьогодні всій Україні. 3. У світі все знайдеш... (відокремлений додаток).
4. Стежинка... (відокремлена обставина) вела все далі і далі в ліс.