3.Из простых предложений составьте сложные, используя союзы и
или когда. Поставьте знаки препинания.
1)Кончились занятия. Школьники отправились в
музей изобразительных искусств.
_________________________________________________________________________
2) К ребятам подошла работница музея. От неё
школьники узнали много нового о картинах известных художников.
_________________________________________________________________________
4.Исправьте предложения с пунктуационной
ошибкой.
Ты не пой соловей, под моим окном.
Ваза стоявшая на его столе поразила меня.
Сходите в зоопарк и вы увидите африканского
слона.
По словам деда в лес вернулся клесты.
Май леса наряжает и лето в гости приглашает.
Жёлтая бабочка, лимонница сидит на бруснике
сложив крылья в один лист.
Поздно вечером часов в одиннадцать я вышел в
сад.
Answers & Comments
музей изобразительных искусств.
К ребятам подошла работница музея, и от неё
школьники узнали много нового о картинах известных художников.
Ты не пой соловей под моим окном.
Ваза, стоявшая на его столе поразила меня.
Сходите в зоопарк, и вы увидите африканского
слона.
По словам деда, в лес вернулся клесты.
Май леса наряжает,и лето в гости приглашает.
Жёлтая бабочка лимонница сидит на бруснике,
сложив крылья в один лист.
Поздно вечером, часов в одиннадцать, я вышел в
сад.