1) Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
3) Определите вид (подчинительный/сочинительный)
4) Выделите грамматические основы, нарисуйте схему предложения, определите тип сложного предложения (ССП, СПП, БСП).
Задание:
1. Мальчик пол…вал цветы чтобы они не зав…ли.
2. Лошади остановился оттого что пош…л сильный дождь.
3. Пойду с друзьями в поход если будет хорошая п…года.
4. Я рад…вался что погода про…снилась.
5. Мне не бывает скучно когда я отдыхаю с друзьями.
6. Была очень красивая п…лянка словно ее придумал волшебник.
3) Определите вид (подчинительный/сочинительный)
4) Выделите грамматические основы, нарисуйте схему предложения, определите тип сложного предложения (ССП, СПП, БСП).
Задание:
1. Мальчик пол…вал цветы чтобы они не зав…ли.
2. Лошади остановился оттого что пош…л сильный дождь.
3. Пойду с друзьями в поход если будет хорошая п…года.
4. Я рад…вался что погода про…снилась.
5. Мне не бывает скучно когда я отдыхаю с друзьями.
6. Была очень красивая п…лянка словно ее придумал волшебник.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ: 1) 1. мальчик поливал цветы,чтобы они не завяли.
2. Лошади остановился, оттого что пошел сильный дождь.
3. Пойду с друзьями в поход, если будет хорошая погода
4. Я радовался, что погода прояснилась.
5. Мне не бывает скучно, когда я отдыхаю с друзьями.
6. Была очень красивая полянка, словно ее придумал волшебник.
3) Сочинительный
4) Схемы предложений:
1. [ – = ], (чтобы – =).
2. [ – = ], (что – =).
3. [ = ], (если = –).
4. [ – = ], (что – =).
5. [ = ], (когда – =).