1. Утворіть усі можливі форми ступенів порівняння прислівників; Холодно, тепло, гаряче, твердо м'яко, щедро, боляче окойно.

2. Запишіть подані прислівники, вставляючи пропущені або кн. Натхнено, попідтиню, невиправдано, спросом д широчено стурбовано, щодено, віддано невпин о, шалено, туман, о, схвильован, о, незрівнян, о, стривожен, о, невблаган...о, багрян. о, безвино, безперестан о, ображено, гуман о

по/моему

По/святковому, по/теперішньому, па/материнському, по/українському, будь куди, казна/коли, хтозна/скільки, де/небудь, так/то, як/таки,

якось от по/перше, швидко/швидко, ароду віку, тишком/н ишком, рано/вранці, більш менш

сама/ самотою, денеде, раз/у/раз день у день рік/у/рік, де/коли.

4. Випишіть прислівники, заберіть риски. В п'ятому реченні визна головні другорядні члени речення 1.Багато варіативність фольклорних творів зумовлена рисою

народно поетичної творчості.

2.Співаючи чи розповідаючи фольклорний твір, виконавець не просто повторне готовий текст,

оетичні форми, а не рідко пристосовує їх до певної ситуаці, події осіб, додав свою імпровізу

3. Ніде правди діти, особливістю фольклору його усність 4. Визначну роль при цьому відігр'я

5. Нізащо не потрібно забувати, що фольклор функціонує у широкому середовищі при активній участі народу.