1. Учень, який проводить дослідження, спрямовує світло ліхтарика на очі піддослідного та звертає увагу на діаметр зіниць кожного ока i на те, чи однаковий він.
2. Учень, який проводить дослідження, вимикає світло ліхтарика та звертає увагу на діаметр його зіниць i на те, як він змінився в кожному оці.
3. Учень просить піддослiдного прикрити праве око долонею руки та спрямовуе світло ліхтарика на його обличчя. Через 10-15 с він просить забрати руку / звертае увагу на діаметр зіниць очей і на те, чи однаковий він,
4. Підсумок роботи.
МНЕ НУЖЕН ПОЛНЫЙ ОТВЕТ,ТИПО КАК Я ЭТО ДЕЛАЛА И ЧТО ВИДЕЛА КОГДА ЭТО ДЕЛАЛА КАК ОН СУЖАЛСЯ ИЛИ НАОБОРОТ РАЗШИРЯЛСЯ
Answers & Comments
Verified answer
Ответ:
1. Діаметр зіниць з часом зменшиться, тому що зіниця виконує захисну дію.
2. Коли подразник зникає діаметр зменшується.
3. Як тільки учень відкрив око ми побачили що його зіниця збільшена тому що у темряві зіниці розширються, щоб пристосуватися до неї, а при світлі звужуються.
Висновок: На уроці ми розвивали вміння спостерігати та описувати фізіологічні явища на прикладі вивчення реакції зіниць на світло.
Объяснение: