ПОМОИГТЕ ПЕЖЕ
1.Чтобы определить диаметр проволоки, ученик вплотную намотал 40 витков проволоки на карандаш. Витки заняли 1/4 длины карандаша (см. рисунок). Какой диаметр проволоки (в мм), если длина карандаша – 12 см?
2
Дети во время похода попали в грозу. Они обратили внимание на то, что гром слышен всегда после удара молнии. Какую гипотезу можно выдвинуть на основании этих наблюдений?
3
Вам поставили задачу: найти средний диаметр крупинок риса. Как с помощью линейки и стакана данной крупы можно достаточно точно определить средний диаметр крупинок риса?
4
Изобразите двенадцатичасовой циферблат с ценой деления:
1. 2 часа;
2. 20 минут.
1.Чтобы определить диаметр проволоки, ученик вплотную намотал 40 витков проволоки на карандаш. Витки заняли 1/4 длины карандаша (см. рисунок). Какой диаметр проволоки (в мм), если длина карандаша – 12 см?
2
Дети во время похода попали в грозу. Они обратили внимание на то, что гром слышен всегда после удара молнии. Какую гипотезу можно выдвинуть на основании этих наблюдений?
3
Вам поставили задачу: найти средний диаметр крупинок риса. Как с помощью линейки и стакана данной крупы можно достаточно точно определить средний диаметр крупинок риса?
4
Изобразите двенадцатичасовой циферблат с ценой деления:
1. 2 часа;
2. 20 минут.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
1)30 мм.
2)Потому что свет в воздухе распространяется быстрее чем звук, и поэтому звук не успевает за светом.
3)Берем линейку (допустим 15 см) и выкладываем вдоль неё крупинки, смотрим сколько мм занимает каждая частичка риса. Складываем и делим на количество крупинок риса.
4)Если делать круглый: Вся окружность 360 градусов. Раз на 1 деление 2 часа и делений 12, то строится произвольный радиус - он будет началом построения и от него откладывается угол 30 градусов с помощью транспортира. Затем все деления строятся циркулем (радиусом) соответствующим полученной дуге. Можно построить всего три засечки в первой координатной четверти. Остальные строить по линейке через центр окружности.
Объяснение:
Тип вот