4. З’ясуйте, в якому реченні вжито діалектизми. (1б)
а) Він, може, часом щось і не второпав.
б) Яка боротьба у вас була: ушу, карате, самбо?
в) Наші предки вірили, що чорний безголосий когут, втілює в собі нечисту силу
5. Закінчіть речення. (1,5б)
Лексика — це..
6. Установіть відповідність між фразеологізмом і відповідним йому словом-синонімом. (1,5б)
Слово-синонім фразеологізм
ледарювати А. Кинути оком
базікати Б. Пекти раків
оглянути В. Байдики бити
Г. Ляси точити

7. Записати в три колонки архаїзми, історизми, неологізми: (1,5б)
перст, цариця, град, дощоросно (П.Тичина), чумак, рать, смартфон, спис, планшет.
8. Підкреслити фразеологізми як член речення. (1,5б)
Пішла Марина світ за очі.
Вони весь день точили ляси
9. Напишіть невелику розповідь « Цікава професія» (5-6 речень), використовуючи терміни та професійні слова. (2б)