422 I. Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку. Доведіть, що він належить до наукового стилю.
ВИРОБИ З ДЕРЕВА У ХVІІІ
на початку ХХ ст. на території України майже повсюдно розвивалося різьблення та розпис на дереві. Особливо активно це мистецтво поширювалося в місцевостях, багатих на ліси. Там до сьогодні зберігаються відшліфовані віками традиції у виготовленні дерев'яних виробів та їх декоруванні. Народний майстер ніколи не виготовляв предметів не потрібних, не функціональних. Усе, що він майстрував за допомогою сокири чи різця, було дуже необхідне. Найпростіший предмет, виготовлений з дерева, навіть ніяк не орнаментований, уже красивий своєю формою. У ній уміло передано природні властивості матеріалу різноманітний колір і узор деревини. A прикрашений орнаментом різьбленим чи мальованим - дерев'яний предмет набуває великого змісту, стає твором мистецтва (За Л. Білоус).
II. Виконайте завдання до тексту.
1. Визначте засоби зв'язку речень у тексті.
Чи є з-поміж цих засобів прислівники?
2. Випишіть із тексту п'ять словосполучень з прислівни- ками (на вибір), поставте питання від головного слова до залежного, визначте усно розряд прислівників. Свічник XIX ст.
3. Знайдіть прислівники, які можуть мати ступені порівняння. Утворіть усно від цих слів просту форму вищого ступеня порівняння.
4. Розберіть за будовою виділені слова та визначте спосіб їх творення.
5. Доберіть синоніми до прислівників майже, повсюдно (перше речення).
6. Поясніть написання прислівників.
7. Виконайте письмово розбір двох прислівників (на вибір) як частини мови. Виконати 2, 3, 4, 5, 7
Будь-ласка допоможіть ДАЮ 60 БАЛІВ!!!!!!!!!