Объяснение:
чтобы проверить есть два варианта, первый это подставить значения х в уравнения, второе решить уравнения
думаю что полезнее будет разобрать каждое уравнение на случай, если учитель спросит как решалось:
[tex]1)x - 3 = - x + 1 \\ 2x = 4 \\ x = 2[/tex]
[tex]2)0.4(2x + 4) = 0 \\ 0.8x + 1.6 = 0 \\ 0.8x = - 1.6 \\ x = - 2[/tex]
[tex]3) - (x + 6) - 4 = 0 \\ - x - 6 - 4 = 0 \\ - x = 10 \\ x = - 10[/tex]
[tex]4)2(x - 2) = 0 \\ 2x - 4 = 0 \\ 2x = 4 \\ x = 2[/tex]
[tex]5) \frac{x}{2} + 3 = 4 \\ \frac{x}{2} = 1 \\ x = 2[/tex]
Copyright © 2025 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Объяснение:
чтобы проверить есть два варианта, первый это подставить значения х в уравнения, второе решить уравнения
думаю что полезнее будет разобрать каждое уравнение на случай, если учитель спросит как решалось:
[tex]1)x - 3 = - x + 1 \\ 2x = 4 \\ x = 2[/tex]
[tex]2)0.4(2x + 4) = 0 \\ 0.8x + 1.6 = 0 \\ 0.8x = - 1.6 \\ x = - 2[/tex]
[tex]3) - (x + 6) - 4 = 0 \\ - x - 6 - 4 = 0 \\ - x = 10 \\ x = - 10[/tex]
[tex]4)2(x - 2) = 0 \\ 2x - 4 = 0 \\ 2x = 4 \\ x = 2[/tex]
[tex]5) \frac{x}{2} + 3 = 4 \\ \frac{x}{2} = 1 \\ x = 2[/tex]