2. Идея текста: Текст обсуждает роль семьи в воспитании и образовании детей, подчеркивая, что семья не является формальным учреждением и что образ жизни, отношения, привычки и образовательные практики внутри семьи формируют образование детей.
3. Тип речи: Эссе или обсуждение.
4. Предложения с обособленным определением:
- "Это положение, почти неизбежное предисловие в выступлениях на тему воспитания и образования!"
- "И обучение литературе в семье, воспитание любви к чтению, включение дома в мир книжной культуры уникальность жизни каждой семьи, особенность, которую нельзя просто скопировать, просто перенять у кого-то."
5. Несогласованное определение: "воспитание любви к чтению" - здесь слово "воспитание" не согласовано с существительным "любовь." Правильно было бы "воспитание любви к чтению."
6. Омонимичные части речи:
- "Что(бы)" и "что(бы)" - первое является союзом, а второе - вводным словом, которое используется для выражения сомнения или подчеркивания. Написание разное, чтобы отличить их по функции.
Answers & Comments
Ответ:
1. Тема текста: Воспитание и образование в семье.
2. Идея текста: Текст обсуждает роль семьи в воспитании и образовании детей, подчеркивая, что семья не является формальным учреждением и что образ жизни, отношения, привычки и образовательные практики внутри семьи формируют образование детей.
3. Тип речи: Эссе или обсуждение.
4. Предложения с обособленным определением:
- "Это положение, почти неизбежное предисловие в выступлениях на тему воспитания и образования!"
- "И обучение литературе в семье, воспитание любви к чтению, включение дома в мир книжной культуры уникальность жизни каждой семьи, особенность, которую нельзя просто скопировать, просто перенять у кого-то."
5. Несогласованное определение: "воспитание любви к чтению" - здесь слово "воспитание" не согласовано с существительным "любовь." Правильно было бы "воспитание любви к чтению."
6. Омонимичные части речи:
- "Что(бы)" и "что(бы)" - первое является союзом, а второе - вводным словом, которое используется для выражения сомнения или подчеркивания. Написание разное, чтобы отличить их по функции.