1. Укажіть групу спільнокореневих слів. а) нічний, нічка, вночі, нічого; б) вода, водяник, водити, надводний; в) земля, земляний, приземлитися, землянка. 2. Укажіть різні форми одного і того ж самого слова. а) дерево, на дереві, дерева, дерев; б) книга, книгарня, книгодрукування, книгосховище; в) сонце, сонцезахисний, сонячний, сонцесяйний. 3. Укажіть слово, утворене суфіксальним способом. а) міжгір’я; б) прочитати; в) будильник. ІІ Рівень 4. Записати подані слова разом і через дефіс. хто/зна/який, лінгво/стилістичний, міні/футбол, велико/душний, щастя/доля, віце/прем’єр, екс/чемпіон, авто/пере/гони, біо/сфера, Івано/Франківськ. 5. Замість крапок поставити потрібний голосний в префікси. Пр..дбати, пр..азовський, пр..дорогий, пр..блудитися, пр..спокійний, пр..гнічувати, пр..високий, пр..гортати, пр..славний, пр..губити, пр..судити, пр..глибокий, пр..дорожній, пр..сісти, пр..гаряче. 6. Випишіть слова, які мають закінчення, тобто є змінюваними Латинь, денді, леді, імідж, соло, ситро, капучино, ідальго, манго, індиго, октава, віче, резюме, тире, лате, анонс, метро, кіно, пальто, імпульс, мадам, алое, синтез, салямі, таксі, нірвана, амплуа, яшма. З перших букв виписаних слів складіть назву твору Лесі Українки, у якомує найхарактерніші ознаки неоромантизму.
даю 65 балов​