БУДЬЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ!!!!!!!!!!!!!!!!( даю 50 балів!!!)
1. Що врятувало невідомого від смерті? («Жага до життя»)
А) уміння поводитися серед дикої природи;
Б) бажання дібратися до схованки із золотом;
В) бажання жити;
Г) його старанність.
2. До якого літературного жанру належить твір «35 кіло надії»?
А) оповідання
Б) новела
В) повість
Г) роман
3.Яке справжнє ім’я письменника Джека Лондона:
а) Семюель Клеменс;
б) Джон Гріффіт;
в) Дзінсітіро Гіндзаемон?
4. Зображення боротьби людини за своє існування в екстремальній
ситуації описується у творі:
А. «Жага до життя» Джека Лондона;
Б. «35 кіло надії» Анни Гавальди;
В. Роберт Льюїс Стівенсон «Острів скарбів».
5. Найкраще місце у світі для Грегуара, героя твору А. Гавальди «35 кіло
надії»:
А. Школа;
Б. Власна кімната;
В. Дідусів закуток;
Г. Кухня .
6. Головний герой твору «Жага до життя» постійно перелічував:
А. Монети;
Б. Сірники;
В. Фотографії;
Г. Пічкурів.
7. «Як-небудь натягнув штани, я кубарем скотився з четвертого поверху.
Біг і плакав в три річки, як маленький». До кого біг Грегуар?
А. До Марі;
Б. До дідуся;
В. До батьків;
Г. До подруги.
8.Від чого найбільше страждав головний герой оповідання «Жага до
життя»:
а)холоду;
б) голоду;
в) спраги
9.Твір Анни Гавальди «35 кіло надії» за жанром:
а) оповідання;
б) повість;
в) повість-притча
10. Про який навчальний заклад мріє Грегуар:
а) спортивний ліцей;
б) муніципальний коледж;
в) технічний ліцей
11. Що допомагає Грегуару під час екзамену?
а)знання;
б) духовний зв'язок з дідусем;
в) кмітливість
12.Анафора це:
а) інакомовлення, в якому узагальнене поняття передається за допомогою
іншого, конкретного образу;
б) протиставлення протилежних життєвих явищ, понять, почуттів, думок,
характерів;
в) єдинопочаток, повторення одинакових слів чи синтаксичних конструкцій
на початку віршованих рядків, строф або речень.
13.В якому році відбуваються події новели «Усмішка» Рея Бредбері:
а) 2045р.;
б) 2061р.;
в) 3034р.?
14.Що в руках Тома опинилося від картини «Мони Лізи»:
а) обличчя;
б) усмішка;
в) очі?
15.Як називалася перша видана книга А. Ліндґрен?
А «Малюк і Карлсон, який живе на даху»;
Б «Пеппі Довгапанчоха»;
В «Міо, мій Міо»;
Г «Брати Лев’яче Серце».
16.М. Енде народився в родині…
А художника;
Б адвоката;
В письменника;
Г фармацевта.
17.Номер будинку, в якому знаходилася школа пані Кутняк (М. Енде
«Джим Ґудзик і машиніст Лукас»)
А 13; Б 133; В 113; Г 131.
18. Назва країни, в якій жили головні герої твору М. Енде «Джим Ґудзик
і машиніст Лукас», — …
А Недогадія;
Б Лапландія;
В Ветландія;
Г Німеччина.
19.Як Като вирішив покарати Міо та Юм-Юма (повість А. Ліндґрен «Міо,
мій Міо»)?
А Зморити спрагою;
Б зморити холодом;
В зморити страхом;
Г зморити голодом.
20. Лерой Кліві був:
а)льотчиком
б)поштовим перевізником
в)поштмейстером
21.Номер будинку, в якому знаходилася школа пані Кутняк (М. Енде
«Джим Ґудзик і машиніст Лукас»)
А 13; Б 133; В 113; Г 131.
22. Назва країни, в якій жили головні герої твору М. Енде «Джим Ґудзик
і машиніст Лукас», — …
А Недогадія;
Б Лапландія;
В Ветландія;
Г Німеччина.
23.Як Като вирішив покарати Міо та Юм-Юма (повість А. Ліндґрен «Міо,
мій Міо»)?
А Зморити спрагою;
Б зморити холодом;
В зморити страхом;
Г зморити голодом.
24. Хто допоміг Грегуару повірити у себе?
А) Мама;
Б) тато;
В) вчителька;
Г) дідусь Леон
Завдання (по 0,5б) =3 б
№1 Знайдіть відповідності між хайку Мацуо Басьо та їхніми
головними думками, асоціаціями:
А) Місяць на небі чудовий, але й він перед красою
квітів никне.
Б) Ніщо не встоїть перед красою дівчинки-
нареченої.
В) Ніжна квітка така ж прекрасна, як і спів птаха.
Г) Тендітні квіти, а можуть прогнати зиму й холод.
Д) Весна все прикрашає.
1) весняний вітерець –
Туди-сюди!
Довів до ладу зачіски всіх
верб.
2) це соловей
Зронив свою шапочку?
Пелюстина камелії.
3) Запах сливових
квітів
Назад у зиму
Холод прогнав!
4) Перед вродою квітів
Соромно стало місяцю? -
Сховався за хмаркою.
№2 Прочитайте фрагмент із «Пісні про Гайявату»:
За її вігвамом, ззаду,
Темний ліс стоїть стіною.
Вічно темні нетрі сосон
І ялин в червоних шишках.
У цьому уривку використано:
А) інверсію, епітети;
Б) гіперболу, порівняння;
В) метафору, епітети;
Г) порівняння, анафору
№3 Відтворіть послідовність подій в оповіданні «Жага до життя»:
1. - А) Герой викидає золото;
2. - Б) Герой перелічує сірники;
3. - В) Герой опиняється на судні «Бедфорд»;
4. - Г) Герой ловить в калюжі пічкурів;
5. - Д) Герой прибуває додому;
6. - Е) Герой долає вовка;
7. - Є) Герой знаходить кістки Біла;
8. - Ж) Герой підвернув ногу
№4 Встановіть відповідність між персонажем твору та його
характеристикою.
Песонаж Характеристика
1 Нільс А Не любив школу, двічі залишався на наступний рік, усі
його вважали
двієчником.
2 Берра Б "такий самий майстер на всі руки, як і я, але в нього ще
й голова тямуща"; єдиний любив Грегуара усім серцем.
3 Грегуар В Мріяв мати дідуся, добрий, але безглуздий, дочекався,
що Нільс помер.
4 Леон Г полюбив Берру, як рідного онука; навчив хлопців
свистати свою улюблену пісню, все життя любив свою
Юганну.