ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!! ДАЮ 50Б
УКР.ЛИТ 12 ВОПРОСОВ
1. Героїко – романтичним є твір
А. «Гуси – лебеді летять»
Б. «Мені тринадцятий минало...» В. «За сестрою»
Г. «Климко»

2. У поезії «Як умру, то поховайте» висловлюється А. переконання в тому, що краса врятує світ
Б. захоплення славною історією Батьківщини
В. сум із проводу втрати духовності сучасниками Г. віра поета в краще майбутнє свого краю

3. Зображення тяжких поневірянь дітей у часи фашистської окупації рідного краю – тема твору
А. «Захар Беркут»
Б. «Климко»
В. «Гуси – лебеді летять»
Г. «Мені тринадцятий минало»

4. Розв’язка в в баладі «Тополя» є
А. відвідування ворожки
Б. кохання дівчини і козака
В. перетворення на тополю
Г. дівчина випиває чарівне зілля
Д. намагання матері влаштувати життя доньки

5. Мирославі з повісті «Захар Беркут» притаманні такі риси характеру, окрім
А. патріотизм
Б. прагнення до справедливості
В. мужність і сміливість
Г. запальність
Д. винахідливість

6. Укажіть, які події переважно відтворено в чумацьких піснях.
А. незвичайні пригоди на чужині; Б. кохання, весілля;
В. війни та битви;
Г. життя чумаків у дорозі

7. Коли відбуваються події твору «Захар Беркут» І.Франка?
А 1241
Б 1367
В 1175
Г 1918

8. М.Стельмах присвятив твір «Гуси-лебеді летять...»
А дядьку Себастіяну
Б сину Ярославу
В своїм батькам
Г дідусеві й бабусі

9. Установіть відповідність між назвою твору та жанром:
1. «Тополя»
2. «Мені тринадцятий минало...» 3. «Захар Беркут»
4. «Гуси – лебеді летять»
а) ліричний вірш
б) балада
в) оповідання
г) повість
д) автобіографічна повість

10. .Встановіть відповідність між назвою пісні та образами:
1 «Гомін, гомін по діброві»
2 «Ой на горі та й женці жнуть»
3 «Стоїть явір над водою»
4 «Ой у степу криниченька»
А чумак, зозуля
Б Запорозька Січ, шабля
В козак, Україна
Г Дорошенко, Сагайдачний
Д мати, син, сестри

11. Установіть відповідність між героєм твору та його характеристикою
1 Зульфат («Климко»)
2 дід Дем’ян («Гуси-лебеді летять»)
3 Климко («Климко»)
4 тітка Марина («Климко»)
А «Це була найбільша радість... — покласти перед дядьком чепурно списані зошити, а самому заходитись поратися... Про зошити він ніколи не боявся, бо тільки з письма інколи мав «посередньо»
Б «До кого ж тобі туди йти? Це я ще дорогою подумала, та зразу не сказала: бачу ж — хворе хлопченя... А вчителька з дитинкою якось переб’ється, серед людей же...»
В «щодня виходить за переїзд у степ і довго журно дивиться пригаслими чорними очима на дорогу через вибалки й узгірці»
Г «...уночі відікрав у пана апостолів і порізав їх на дрова»
Д «...вірила: земля усе знає, що говорить чи думає чоловік, вона може гніватись і бути доброю, і на самоті тихенько розмовляла з нею»

12. Установіть відповідність
1 Прозовий твір, за обсягом більший за оповідання, у якому розповідається про
одну або кілька подій із життя одного чи кількох героїв протягом тривалого часу
2 Будова художнього твору, розміщення і співвідношення всіх його компонентів:
сюжетних елементів, висловлювань героїв
3 Подія чи система подій, у яких розкриваються характери і розв'язуються
суперечки між ними
4 Художній засіб, що виокремлює щось дуже важливе, концентруючи в собі
глибокий зміст і високу емоційність

А. сюжет
Б. повість
В. композиція
Г. символ
Д. роман
Е. портрет

В НЕКОТОРЫХ ВОПРОСАХ МОЖЕТ БЫТЬ НА 1-3 ВАРИАНТА БОЛЬШЕ, ЭТО СПЕЦИАЛЬНО