Ответ:
В першому завданні розповідається про Лесю Українку.Знаю її вірш " Хотіла б я піснею стати"
Дієприслівники:Приглядаючись, не помічаючи,позбавивши;
2.Відокремлення-це виокремлення другорядних членів речення(означення,обставина,додаток),зокрема виділення комами на письмі або інтонаційно
Відокремлені обставини можуть бути
Дієприслівником або дієприслівниковим зворотом,
тобно коли є суфікси(-чи,-ши(дієприслівник)) або дієприслівник з залежним він нього словом.
3. 1.Артем швиденько покінчив з вечерею,сказавши матері,що з хлопцями погуляє на вулиці,і вибіг з двору.
2.Обличчя натхненно розшарівшись,освітилось якимись новими думками і стало мовби тоншим,інтелектуальнішим.
3.Сонце обливало землю рожевим світлом,ніжно цілувавши крони дерев.
4.Верби, схилившись над сивим Дніпром,пригадують юність свою
5.Три дні невтішно сумувавши,лебідь їжі не торкнувся.
6.Зібравши багато зразків,геологи вивчають грунти
Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Ответ:
В першому завданні розповідається про Лесю Українку.Знаю її вірш " Хотіла б я піснею стати"
Дієприслівники:Приглядаючись, не помічаючи,позбавивши;
2.Відокремлення-це виокремлення другорядних членів речення(означення,обставина,додаток),зокрема виділення комами на письмі або інтонаційно
Відокремлені обставини можуть бути
Дієприслівником або дієприслівниковим зворотом,
тобно коли є суфікси(-чи,-ши(дієприслівник)) або дієприслівник з залежним він нього словом.
3. 1.Артем швиденько покінчив з вечерею,сказавши матері,що з хлопцями погуляє на вулиці,і вибіг з двору.
2.Обличчя натхненно розшарівшись,освітилось якимись новими думками і стало мовби тоншим,інтелектуальнішим.
3.Сонце обливало землю рожевим світлом,ніжно цілувавши крони дерев.
4.Верби, схилившись над сивим Дніпром,пригадують юність свою
5.Три дні невтішно сумувавши,лебідь їжі не торкнувся.
6.Зібравши багато зразків,геологи вивчають грунти