И прилежный ученик добавил шепотом: - два плюс два ровно четыре.
А: - "П".
"Скажи-ка дядя, ведь не даром ...", - громко и выразительно начал читать Лермонтова ученик.
"П...", - а.
1. Май. Пора новых возможностей. Главные члены: Май, пора.
Второстеп: новые возможности.
2. Мне захотелось передать ту теплоту, которая раскрылась в это раннее утро. Главные члены: захотелось передать, раскрылась, утро. Второстеп: мне, теплоту, раннее
3. О грозном событии говорят: заросли аира на берегу Чудского озера.
Главные члены: говорят, заросли, аира. Второстеп: о грозном, событии, на берегу Чудского озера.
4. Дом напротив был выше моего. Главные члены: дом был.
Второстеп: напротив, выше моего
5. Озеро остались позади, когда грузовик свернул к деревне.
Answers & Comments
"Я решил. Я все смогу", - подумал про себя Рома.
"П," - а.
"Вперед!", - звучал голос в голове Тани.
"П!", - а.
И прилежный ученик добавил шепотом: - два плюс два ровно четыре.
А: - "П".
"Скажи-ка дядя, ведь не даром ...", - громко и выразительно начал читать Лермонтова ученик.
"П...", - а.
1. Май. Пора новых возможностей. Главные члены: Май, пора.
Второстеп: новые возможности.
2. Мне захотелось передать ту теплоту, которая раскрылась в это раннее утро. Главные члены: захотелось передать, раскрылась, утро. Второстеп: мне, теплоту, раннее
3. О грозном событии говорят: заросли аира на берегу Чудского озера.
Главные члены: говорят, заросли, аира. Второстеп: о грозном, событии, на берегу Чудского озера.
4. Дом напротив был выше моего. Главные члены: дом был.
Второстеп: напротив, выше моего
5. Озеро остались позади, когда грузовик свернул к деревне.
Главные члены: озеро остались, грузовик свернул
Второстеп; позади,когда, к деревне,