Ребятки помогите пожалуйста дам 50 баллов)) только с правильным разбором
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор вставленных орфограмм. Произведите морфологический разбор выделенных существительных.
1) За дач..й начинается лес. 2) Берег реки зарос камыш.. . 3) Ученик долго ломал голову над задач..й. 4) Любить Родину надо всем сердц..м. 5) Золотой пшениц..й накрылись поля. 6) Я не ударил в грязь лиц..м. 7) Над рощ..й повисли тяжёлые тучи. 8) Он остановился, поражённый невиданным зрелищ..м.
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор вставленных орфограмм. Произведите морфологический разбор выделенных существительных.
1) За дач..й начинается лес. 2) Берег реки зарос камыш.. . 3) Ученик долго ломал голову над задач..й. 4) Любить Родину надо всем сердц..м. 5) Золотой пшениц..й накрылись поля. 6) Я не ударил в грязь лиц..м. 7) Над рощ..й повисли тяжёлые тучи. 8) Он остановился, поражённый невиданным зрелищ..м.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор вставленных орфограмм.
Ответ:
1) За д`ач/ей (1е скл., жен.р., ед.ч., Т.п.) начинается лес.
2) Берег реки зарос камыш/`ом (2е скл., муж.р., ед.ч., Т.п.).
3) Ученик долго ломал голову над зад`ач/ей (1е скл., жен.р., ед.ч., Т.п.).
4) Любить Родину надо всем с`ердц/ем (2е скл., ср.р., ед.ч., Т.п.).
5) Золотой пшен`иц/ей (1е скл., жен.р., ед.ч., Т.п.) накрылись поля.
6) Я не ударил в грязь лиц/`ом (2е скл., ср.р., ед.ч., Т.п.).
7) Над р`ощ/ей (1е скл., ед.ч., Т.п.) повисли тяжёлые тучи.
8) Он остановился, поражённый невиданным зр`елищ/ем (2е скл., ср.р., ед.ч., Т.п.).
Объяснение: в окончаниях сущ. после шипящих (Ж, Ш, Ч, Щ) и Ц под ударением пишется `О, без ударения Е.
Произведите морфологический разбор выделенных существительных.
Сущ. не выделены.
Все сущ. с орфограммой являются нарицательными, неодушевленными, выполняют синтаксическую роль дополнений. Остальные морф. признаки указаны в скобках.