Запишіть речення. Обґрунтуйте написання часток

разом, окремо й через дефіс.

А що/ж ми поки/що будемо робити? За огорожею
стояла чи/мала пасіка. А все/таки в лісі було
безпечніше. Голос що/раз наближався. От коли/б
тепер був з нами Остап, то зрадів/би, що у нас хліб
та сіль. Я його таки/ знайду, хіба/б крізь землю
провалився. Тому/ то я прийшов вам сказати, що
треба буде все/ж/таки змінити знак. Як/же ти
думаєш/ но робити далі? (А. Чайковський).