53. Доберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм:
1 Взявшись у боки, закружився Іван у танці. […], ставав легко на пальці, крутився і присідав (Михайло Коцюбинський)

2 У медичному штаті працювало двоє — Хлипалів двійник, від якого наш Хлипало […] та лікар-стоматолог панна Нонна (Юрій Збанацький)
3 […] ногу пан управитель — і зуби перелічить, і служби позбавить (Михайло Стельмах)
4 Як […] хлопець, то дід його узяв до себе в поміч коло отари (Панас Мирний)

А перебирав ногами
Б ніг не чув
В піднявся на ноги
Г відхрещувався руками й ногами
Д встане не на ту ногу

54.Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень. Логіку такого поєднання показано на схемі.

1 Час не помічають не тільки щасливі, а й безсмертні.
2 Розкіш царів меркне перед мистецькими шедеврами геніїв.
3 Незважаючи на маленький вітерець, парило й робилося душно
4 Садиба була зруйнована вщент.
А Я воскрес, щоб із вами жити під шаленством весняних злив.
Б Твій дух не став приниженим і плоским, хоч слала доля чорні килими.
В Щасливий, хто сни має милі.
Г Море так бадьоро хлюпає, що аж слухати любо.
Д Беруть на кпини молоді міста прапращурів, що вийшли з неоліту.

55. З’ясуйте, до яких частин мови (форм) належать виділені слова( цифра позначає наступне слово):
Мальовничий водоспад (1)розташований у глибокій ущелині. Це (2)найкрасивіший водоспад України. Сюди (3)щороку приїжджають (4)десятки тисяч туристів.
А числівник
Б іменник
В прислівник
Г дієприкметник
Д прикметник