СРОЧНОООО ПОМОГИТЕ
Практическое занятие 6 Пути анализа литературного произведения («вслед за автором», пообразный, проблемный)
Задания:
Составить краткосрочное планирование, используя перечисленные виды анализа (А.П.Чехов «Толстый и тонкий» («вслед за автором»), А. Пушкин «Евгений Онегин»(пообразный), М.Булгаков «Собачье сердце» (проблемный).
Практическое занятие 6 Пути анализа литературного произведения («вслед за автором», пообразный, проблемный)
Задания:
Составить краткосрочное планирование, используя перечисленные виды анализа (А.П.Чехов «Толстый и тонкий» («вслед за автором»), А. Пушкин «Евгений Онегин»(пообразный), М.Булгаков «Собачье сердце» (проблемный).
More Questions From This User See All
Answers & Comments
1. А.П.Чехов «Толстый и тонкий» («вслед за автором»)
- Чтение произведения с акцентом на авторском замысле
- Анализ стиля и языка произведения
- Изучение характеров главных героев
- Определение темы произведения и ее актуальности в современном обществе
2. А. Пушкин «Евгений Онегин»(пообразный)
- Изучение биографии автора и контекста создания произведения
- Анализ образов главных героев и их взаимоотношений
- Сравнение с другими произведениями Пушкина и поиск общих тем и мотивов
- Изучение структуры романа и ее влияния на повествование
3. М.Булгаков «Собачье сердце» (проблемный)
- Изучение исторического контекста создания произведения
- Анализ образов главных героев и их символического значения
- Исследование темы человеческой натуры и ее противоречий
- Определение места произведения в литературном каноне и его влияния на современную литературу
Каждое из этих занятий может быть проведено в течение одного-двух уроков. Важно помнить, что анализ литературного произведения должен быть комплексным и включать в себя как аспекты текста, так и контекст создания и восприятия произведения.